2013年月牙桥中心校小学生养成教育评价分析(1).doc

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1、月牙桥中心学校学生养成教育训练评价表分析评价学生不能停留在传统意义上的“优”、“良”、“差”。以往的评价仅仅局限于学生的期末考试成绩，在校的个人表现以及劳动情况，然而现在的高分低能普遍存在，一次考试更不能判断学生的成绩优秀与否;而以学生在校的表现来评定其行为就更不准确，孩子在学校是老师的乖学生，在家里就不一定是父母的乖孩子，这就要求我们对孩子的评价赋予全新的内涵，这次的评价我们采用了六个纬度，分析如下：　　1.遵守纪律方面从统计表的汇总分析来看，学生总计543人，优秀等级518人，占95%，良好等级25人，占5%，从而说明了，我们学生在遵纪守法，维护公德方面做得较好，大多数学生

2、具有强烈的国家和民族自豪感，有进取心，诚实守信，与同学友好相处，热爱劳动，积极参加集体活动。具有环保常识和意识，积极参加环保有益活动，学生能够爱护花草，保护动物，节约能源。　2．学习习惯方面从统计表的汇总分析来看，学生总计543人，优秀等级530人，占98%，良好等级13人，占2%，从而说明了，学生有自主学习的愿望和兴趣，学习态度较认真，大多数学生能够自主学习获取知识，能够独立思考并解决问题，善于观察思考，能总结并反思自己的学习过程和结果。3．礼仪方面-2-从统计表的汇总分析来看，学生总计543人，优秀等级535人，占99%，良好等级8人，占1%，从而说明了，很多同学都能遵守礼

3、仪，尊敬老师，团结同学，在待人接物方面很有礼貌。4．劳动方面从统计表的汇总分析来看，学生总计543人，优秀等级540人，占99%，良好等级3人，占1%，从而说明了，我们学生有较强的劳动意识，热爱劳动，喜欢干净整洁，在自我服务意识上，公益劳动，家务劳动上都能够很好表现。5．自我保护从统计表的汇总分析来看，学生总计543人，优秀等级522人，占96%，良好等级21人，占4%，从而说明了，大多数学生有较强的安全意识，热爱生活，富有朝气，有积极乐观的生活态度。在突发事件时也表现出了较强的自我保护意识。6．卫生方面从统计表的汇总分析来看，学生总计543人，优秀等级538人，占99%，良好

4、等级48人，占1%，从而说明了，在卫生方面，孩子们梦将生理卫生习惯和心理卫生习惯相结合，表现较好。总之，从统计表的总评来看，说明学生的综合素质评价还是较高，学生在各方面表现不错。-2-