实验二进程管理.doc

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1、..实验二进程管理（一）实验目的或实验原理1．加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。2．进一步认识并发执行的实质。3．分析进程竞争资源现象，学习解决进程互斥的方法。4．了解Linux系统中进程通信的基本原理。（二）实验内容1．进程的创建。2．进程的控制。3．①编写一段程序，使其现实进程的软中断通信。要求：使用系统调用fork()创建两个子进程，再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来的中断信号（即按DEL键）；当捕捉到中断信号后，父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号，子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：ChildProcessllisKilled

2、byParent!ChildProcessl2isKilledbyParent!父进程等待两个子进程终止后，输出如下的信息后终止ParentProcessisKilled!②在上面的程序中增加语句signal(SIGNAL,SIG-IGN)和signal(SIGQUIT,SIG-IGN),观察执行结果，并分析原因。4．进程的管道通信。编制一段程序，实现进程的管理通信。使用系统调用pipe()建立一条管道线；两个子进程P1和P2分别向管道中写一句话：Child1issendingamessage!Child2issendingamessage!而父进程则从管道中读出来自于两个子进

3、程的信息，显示在屏幕上。要求父进程先接收子进程P1发来的消息，然后再接收子进程P2发来的消息。实验2指导[实验内容]1．进程的创建〈任务〉编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。当此程序运行时，在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符；父进程显示字符“a”，子进程分别显示字符“b”和“c”。试观察记录屏幕上的显示结果，并分析原因。〈程序〉#includemain(){intp1,p2;if(p1=fork())/*子进程创建成功*/putchar('b');word教育资料..else{if(p2=fork())/*

4、子进程创建成功*/putchar('c');elseputchar('a');/*父进程执行*/}}<运行结果>bca(有时会出现abc的任意的排列)分析：从进程执行并发来看，输出abc的排列都是有可能的。原因：fork()创建进程所需的时间虽然可能多于输出一个字符的时间，但各个进程的时间片的获得却不是一定是顺序的，所以输出abc的排列都是有可能的。1．进程的控制<任务>修改已编写好的程序，将每个程序的输出由单个字符改为一句话，再观察程序执行时屏幕上出现的现象，并分析其原因。如果在程序中使用系统调用lockf()来给每个程序加锁，可以实现进程之间的互斥，观察并分析出现的现象。〈

5、程序1〉#includemain(){intp1,p2,i;if(p1=fork()){for(i=0;i<500;i++)printf("parent%d",i);wait(0);/*保证在子进程终止前，父进程不会终止*/exit(0);}else{if(p2=fork()){for(i=0;i<500;i++)printf("son%d",i);wait(0);/*保证在子进程终止前，父进程不会终止*/exit(0);/*向父进程信号0且该进程退出*/}else{for(i=0;i<500;i++)word教育资料..printf(“grandch

6、ild%d",i);exit(0);}}}〈运行结果〉parent….son…grandchild…grandchild…或grandchild…son…grandchild…son…parent分析：由于函数printf()输出的字符串之间不会被中断，因此,每个字符串内部的字符顺序输出时不变。但是,由于进程并发执行时的调度顺序和父子进程的抢占处理机问题，输出字符串的顺序和先后随着执行的不同而发生变化。这与打印单字符的结果相同。〈程序2〉#include#includemain(){intp1,p2,i;if(p1=fork()){loc

7、kf(1,1,0);for(i=0;i<500;i++)printf("parent%d",i);lockf(1,0,0);wait(0);/*保证在子进程终止前，父进程不会终止*/exit(0);}else{if(p2=fork()){lockf(1,1,0);for(i=0;i<500;i++)printf("son%d",i);lockf(1,0,0);word教育资料..wait(0);/*保证在子进程终止前，父进程不会终止*/exit(0);}else{lockf(1,1,