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时间：2020-04-07
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1、没有一种爱的名字叫卑微授课教师：油田十二中任旭明学习目标一、通过阅读，了解小说内容；二、研读小说情节，分析人物形象，把握人物性格特点；三、结合情节，深入理解小说主题；四、培养学生感恩的心。整体感知:阅读小说，谈谈你对大舅的印象。（提示：可以结合文中的词语来评价大舅）1、亲人是如何对待大舅的？（按情节先后找出具体内容）合作探究：2、大舅是如何对待亲人的？合作探究：情感体验：文中最打动你的是哪个片段？这个片断最打动你的是哪些细节？揭示全文主旨的“文眼”在这个世界上，没有哪种爱的名字叫卑微。学习本篇小说，你是怎样理解主题的？小说以我的家庭为大环境，通
2、过对残疾大舅的刻画,表现了他对家人和我给予的宽大与真挚的爱.拓展延伸：送人玫瑰,手有余香。不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路。假如我是一团火,就为他人；假如我是一朵花,就为他人；假如我是一颗星,就为他人＿＿＿。赠言心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。表露你真情，倾吐你心声从小到大，我们心安理得地接受着来自父母师长的无微不至地呵护与关爱，可是随着年龄的增长，我们渐渐发现：在享受这份关爱的同时，也经历了各种考验和困惑。成长中的你是否有些感慨想说给爸爸妈妈老师听？请用简洁的语言把你的心里话写下来。
3、练笔谢谢！
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