教学必备-四年级语文-麦子黄了-精品系列.ppt

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1、青青的豆荚自由轻声读课文，学习生字、新词，说说自己读课文的感受。jiáyìgěngliánkuàchìzhǐliěkuàngxiāofānchějīnguōchánfá荚溢埂镰挎赤趾咧旷削翻扯禁锅馋乏学习生字读一读：洋溢田埂镰刀挎着赤脚脚趾咧开嘴巴乏力娴静诱惑蹒跚麦子黄黄的，豆荚青青的，在五月的和风中娴静地微笑。空旷的田野里，洋溢着成熟的麦子和豆荚的清香。和风：和煦的风，和暖的风。空旷：四周宽阔敞亮，没有遮拦物。娴静：文静、稳重。课文这里指谁文静稳重？是什么写法？为什么这样写？（运用拟人手法，写出了麦子和豆荚在五月的和风中快乐成长，也代表丰收的喜悦，实际是

2、人们心情愉快。）麦子和豆荚为什么吸引着我们？吸引我们干什么？从课文里找出来读一读。那些细细的、小小的身影像一只只青蚱蜢，不停地蹦着跳着……五月的风（），赤脚走在（）、（）的泥土上，（）有泥土从脚趾缝儿里（），（）。在括号里填上动词：（）柳条（）竹笛（）竹管（）鞭子折削吹挥蹒跚：走路迟缓、摇晃的样子。撒着欢儿：形容十分高兴。竹笛一吹，鞭子一挥，鸭子蹒跚地迈开步子，羊儿撒着欢儿向前跑。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂在小山羊的角上，山羊走哇走，竹篮晃啊晃，我们看了真欢喜！我们把鸭子赶到刚翻过的地里去，那里的蚯蚓、螺丝、青蛙最多；把羊牵到河边去，那里的青草地真大，

3、草儿真嫩。我们自己做饭吃：摘豆荚、掰竹笋、捉泥鳅······吃饱了，我们也乏了，随意往地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。你想怎么画？你能画出了什么图案？（1）用“小心翼翼”“禁不住”造句。（2）以“难忘的野炊”为题，把课文的有关内容改写成一篇小作文。再见！