静电场一轮复习课件第4课时.ppt

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3、第4课时课堂探究·突破考点本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点第4课时课堂探究·突破考点本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点带电粒子在电场中的运动专题6一、带电粒子在电场中的加速基础再现·深度思考【知识梳理】动能专题6本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点分组训练·提升能力二、带电粒子在电场中的偏转【知识梳理】1．进入电场的方式：一个质量为m、带电荷量为q的粒子，以初速度v0_____于电场线方向进入两平行金属板间的匀强电场，两板间的电势差为U.2．受力特点：粒子所受电场力大小_____，且电场力的方向与初速度v0的方向垂直

4、．3．运动特点：做___________运动，与力学中的平抛运动类似．垂直不变匀变速曲线基础再现·深度思考专题6本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点分组训练·提升能力4．运动规律(两平行金属板间距离为d，金属板长为l)：v0v0t基础再现·深度思考专题6本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点分组训练·提升能力三、示波管1．构造：(1)________，(2)____________，（3）荧光屏．2．工作原理(如图3所示)(1)如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线运动，打在荧光屏________，在那里

5、产生一个亮斑．(2)YY′上加的是待显示的____________．XX′上是机器自身产生的锯齿形电压，叫做____________．若所加扫描电压和信号电压的周期相同，就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的稳定图象.电子枪偏转电极中心信号电压扫描电压【知识梳理】图3基础再现·深度思考专题6本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点分组训练·提升能力课堂探究·突破考点考点一　带电体在电场中的直线运动【例1】如图4所示，一带电荷量为＋q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中，小物块恰好静止．重力加

6、速度取g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：(1)水平向右电场的电场强度；(2)若将电场强度减小为原来的1/2，物块的加速度是多大；(3)电场强度变化后物块下滑距离L时的动能．图4EqNmg专题6本课栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点分组训练·提升能力【跟踪训练1】(2011·四川德阳市第二次诊断性考试)如图5甲所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m＝0.2kg、带电荷量为q＝＋2.0×10－6C的小物块处于静止状态，小物块与地面间的摩擦因数μ＝0.1.从t＝0时刻开始，空间上加一个如图乙所示的电场．(取水平向右的方向为正

7、方向，g取10m/s2)求：(1)4秒内小物块的位移大小；(2)4秒内电场力对小物块所做的功．甲乙解析（1）前2秒内物体做匀加速运动，设加速度为a1，由牛顿第二定律得：E1q-μmg=ma1解得：a1=2m/s2前两秒内的位移s1=½a1t2=4m2～4s物体做减速运动，设加速度为a2由牛顿第二定律得：-E2q-μmg=ma2解得：a2=-2m/s2第2秒末的速度v=4m/s，则第4s末的速度为0，所以s2=v2t2+½a2t22=4m故物体前4秒内的位移x=x1+x2=8m(2)W电=E1qs1-E2qs2=1.6J课堂探究·突破考点专题6本课栏目开关基础

8、再现·深度思考课堂探究·突破考点分组训练·提升能力考