青岛版六上-百分数课件的整理与复习.ppt

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1、青岛版六年级数学上册百分数的整理与复习回顾整理1.小组长组织本组成员总结出本单元的知识结构图。2.记录人做好记录。3.发言人组织好语言准备汇报。（完整、条理）百分数分数意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者是几份的数，叫做分数。区别百分数只能表示两个数之间的关系，不能表示一个具体的数量，后面不能带单位。分数既可以表示一个具体的数量，也可以表示两个数之间的关系。联系百分数可以看作分母是100的特殊的分数。百分数和分数、小数的互化1、写出下面各题的计算公式发芽

2、率成活率出油率出米率，合格率出勤率命中率优秀率发芽率＝×100%成活率＝×100%出油率＝×100%发芽种子数试验种子总数活的树木棵数所植树木总棵数油的重量花生的重量返回出米率大米的重量稻谷的重量×100%＝×100%＝合格率合格产品数产品总数出勤率＝实际出勤人数应出勤人数×100%命中率＝×100%优秀率＝×100%射中次数射击总次数优秀人数总人数返回复习目标：1.通过对百分数的整理和复习，构建出本单元的知识体系。2.明确百分数与分数的区别和联系。能将百分数与小数、分数进行熟练的互化。3、明确“一个数是另一个数的

3、百分之几”这个问题的结构特点和解题思路，分析数量关系，并能解决实际应用问题。（1）去年植树节李叔叔植了16棵树，活了14棵，成活率是百分之几？（2）去年植树节李叔叔植了300棵树，成活率是97％，成活了多少棵？（3）去年植树节李叔叔植树成活了194棵，成活率是97％，李叔叔一共植了多少棵树？14÷16×100％=87.5％300×97％=291（棵）194÷97％=200（棵）走进生活（1）六年级一班有学生60人，其中“三好学生”有12人。“三好学生”占全班人数的百分之几？（2）①去年植树节李叔叔植了16棵树，活了

4、14棵，成活率是百分之几？②去年植树节李叔叔植了300棵树，成活率是97％，成活了多少棵？③去年植树节李叔叔植树成活了194棵，成活率是97％，李叔叔一共植了多少棵树？当堂检测一、填空。1、用101粒种子做发芽试验，结果全部发芽，发芽率是（）%。2、男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（）%，男生占全班人数的（）%。（二）把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。2／9、0.202、1／5、22%、0.21有两位战士参加实弹射击训练。甲打了40发子弹，命中32发；乙打了50发子弹，有15发没有命中。谁的命中率高？