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时间：2020-04-07
《浙江地区2018-2019学年人教版必修3--第3课-宋明理学-课件(31张).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、代表人物时代思想主张程颢、程颐北宋①天理是宇宙万物的本原，理先物后②把天理和直接联系起来③提出“”的认识论，把知识、道德和天理联系起来朱熹南宋①天理是道德规范的，强调“存天理，灭人欲”②“物”指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”的目的是明道德之善伦理道德格物致知三纲五常南宋陆九渊明朝王阳明哲学观“心”是宇宙万物的本原，“心”即“理”宣扬“心外无物”“心外无理”认识论认为只需反省内心就可得到天理提出“”和“知行合一”的学说致良知程朱理学陆王心学不同点对理的具体认识“理”是世界的本原“心即理也”哲学范畴客观唯心主义主观唯心主义达到理的途径“格物致知”，体验“天理”
2、“发明本心”；克服私欲，回复良知相同点内容都是儒学新的表现形式，继承孔孟“仁”“礼”思想，认为世界本原是“理”实质以儒家纲常伦理约束社会，维护专制统治，遏制人的欲求(“存天理，灭人欲”)影响有助于维护专制统治，压制人们的欲求，但对塑造中华民族的品格起到积极作用
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