【沪教版】语文六年级上册:第31课《蚊子和狮子》课件(2).ppt

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1、用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。寓言:蚊子和狮子《伊索寓言》听课文录音用简要的话概括本则寓言的主要内容。哪些动词最能体现蚊子战胜狮子的原因?蚊子为什么能打败狮子?蚊子:吹着喇叭冲过去、专咬扬长避短胜狮子:抓蚊子为什么会败给蜘蛛?哪些动词最能体现蚊子被蜘蛛消灭的原因?蚊子:又吹着喇叭、唱着凯歌骄傲自满败蜘蛛:粘蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?不同。前:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号角。后:炫耀自己的胜利,骄傲了。你能说说这则寓言的寓意吗?假设在蚊子即将要送命的那一刹,一阵风吹破了蜘

2、蛛网,蚊子幸运地逃生了。那么,蚊子会有怎样的想法和经历呢?运用拟人化的写法,编写一则寓言故事。小组合作续写寓言伊索和《伊索寓言》:相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。公元前5世纪末,希腊寓言开始归于他的名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。“窗台上,有一个装着泥土的空花盆……”要求:利用提示的信息,自编寓言故事。情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理,字数不限。作业布置

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