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《我国学前教育研究论文统计分析_基于CSSCI的数据分析.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2007年第07-08期学前教育研究No.07-08,2007(总第151-152期)StudiesinPreschoolEducationSerialNo.151-152我国学前教育研究论文统计分析———基于CSSCI的数据分析袁翀*(南京大学信息管理系,南京210093)[摘要]以CSSCI2001—2005年的数据为基础,本研究从论文年代分布、期刊分布、作者分布、著者合作度、发文机构等方面对我国学前教育研究论文进行了统计分析,发现学前教育学作为一个小学科,其研究人员相对较少但很稳定,他们需要像《学前教育研究》这种专业期刊为他们提
2、供发表与交流学术成果的平台。为支持和鼓励学前教育学这种小学科的发展,应充分肯定像《学前教育研究》这种在本学科内有重要地位与作用的专业期刊。[关键词]学前教育;统计分析;小学科;专业期刊对某一学科、专题论文发表年代的统计分析可一、引言[3]以从时间上了解该专题研究的发展历程。CSSCI伴随着知识经济时代的到来,21世纪社会经济发(2001-2005)共收录“学前教育”专题论文954篇,占展的水平和质量,将取决于人对知识的获取能力、积累该时间段教育类论文36597篇的2.6%,可见该专题能力、运作能力和创新能力。在这一过程中,教育是知论文
3、只占教育类论文的极小比例。相比之下,识生产、积累和应用的主要手段。幼儿教育不仅是个体CSSCI(2001-2005)共收录“高等教育”专题论文[1]终身发展的关键,亦是一切教育的基础。学前教育在9210篇,占该时间段教育类论文篇数的25.2%。世界范围内受到了普遍关注。我国政府正在实施“科教表1CSSCI(2001-2005)收录的学前教育专兴国”的战略,作为国家教育体系之基础的学前教育理题论文(单位:篇)应受到重视和优先发展。但事实上,在社会上和教育领年代20012002200320042005合计[2]域中均存在着严重忽视学前教育
4、发展的现象。发文数2572493454162954本文以CSSCI(2001-2005)为数据源,以第一分对表1数据和CSSCI(2001-2005)来源期刊的类号“G61”(学前教育、幼儿教育)在CSSCI具体情况进行分析,我们可以看出:2001-2003年学(2001-2005)中进行模糊检索,共检索到学前教育前教育专题论文明显多于2004-2005年。这是由于专题论文954篇,然后对这些文章的分布期刊、论文CSSCI(2001-2003)收录了学前教育领域的专业学著者及机构、文献引文进行分析;以被引期刊名为术期刊———《学前教育
5、研究》,2004-2005年则没有《学前教育研究》在CSSCI(2001-2005)中进行精确收录该期刊,2001-2003年除去该刊的发文数,其他检索,共被引113篇次,然后对引用《学前教育研究》教育类期刊发表学前教育专题的论文数分别为:杂志的期刊及论文进行了分析。54,67,57,与2004-2005年的发文情况基本持平,在CSSCI(2004-2005)数据中即反映为学前教育研究二、学前教育专题论文发表情况专题论文的大幅减少。这一现象说明,在学前教育(一)论文发表年代分布研究领域,像《学前教育研究》这样的专业杂志起着收稿日期:2
6、007-3-10*通讯作者:袁翀,南京大学信息管理系—5—非常重要的作用,不收录这样的专业期刊将不利于24社会学研究001001中央民族大学学报学前教育领域研究的发展。24001001(哲社版)(二)论文期刊分布24战略与管理10000124教育信息化001001对期刊所载论文进行统计分析,有助于确定论24求是100001文的期刊分布规律,了解学科发展动向。对CSSCI24未来与发展000101(2001-2005)中的954篇学前教育论文进行统计,可24清华大学教育研究00100124中国高教研究100001以发现:这些论文分布于4
7、6种期刊中,按照发文量24语言教学与研究001001递减排序,可以得到表2。天津师范大学学报24010001(社科版)从该表所列各期刊的发文情况来看,可以较为24生产力研究000101明显地将这些期刊分为四类:一是学前教育研究领山西大学学报24100001(哲社版)域的专业期刊———《学前教育研究》,该刊为CSSCI24世界经济研究100001(2001-2003)来源期刊,以三年共发表673篇论文高华东师范大学学报24001001(教科版)居榜首;二是《上海教育科研》《教育评论》《教育发24南京社会科学000101展研究》等教育学综
8、合期刊,这些期刊对学前教育南京大学学报(哲学、24010001人文、社科版)专题论文各年均有反映,但并不构成这些刊物关注24教育研究与实验010001的重点,只是对学前教育表示一般性关注;三是综24教育与经济010001
