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时间：2020-04-07
《教科版科学五上《评价我们的太阳能热水器》2.8.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8、评价我们的太阳能热水器展示我们的太阳能热水器为了准确评价各个热水器的效能，我们应该注意什么？二、怎样准确评价各个热水器的效能？装一样的水装的水温度一样同时放在阳光下实事求是，认真记录检验我们的太阳能热水器在设计、制作太阳能热水器的过程中，我们用到了那些本单元学到的知识？在制作太阳能热水器的活动中，运用了本单元的那些知识？答：①光的反射；②光越强，物体温度升高的越快；③颜色越深，物体吸热越快；④阳光直射比斜射，物体温度升高得快。牛顿的发现多少年来，人们一直认为太阳光是近似白色的。1666年，英国科学家牛顿让一束太阳光通过三菱镜。令人惊讶的现象发生了，这束白色太阳光居然扩
2、展成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中色光排列而成的美丽光谱。这个现象说明了什么问题，是太阳光会变色吗？原来看似白色的太阳光就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫七色光组成的，三菱劲起到了分解太阳光的作用，是我们看到了组成太阳光的各种色彩。判断1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（）2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（）3、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（）4、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。（）5、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（）√×√√√练习题再见
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