资源描述：
《高等职业院校新生心理健康状况的调查与分析——以大连.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第31卷第1期大连理工大学学报(社会科学版)Vol.31,No.12010年3月JournalofDalianUniversityofTechnology(SocialSciences)Mar.2010高等职业院校新生心理健康状况的调查与分析)))以大连职业技术学院为例王剑(大连职业技术学院,辽宁大连116035)摘要:文章利用大学生人格健康问卷(UPI)对大连职业技术学院3484名新生进行心理测试,从总体和个体两个层面描述和分析大学新生的心理健康状况。结果表明:大连职业技术学院的高职新生的心理健康状况与国内其他大学的UPI检出率差异不大,但也有36.6%的学生可
2、能存在一定心理问题,新生在/强迫类有效指标0、/人际交往类指标0、/神经衰弱0、/情绪类指标0和/躯体症状类指标0表现上都有自己的特点。这提示我们应加强并持续地进行心理健康教育与咨询活动。关键词:高职新生;UPI问卷;分析中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:1008-407X(2010)01-0065-04AnalysisoftheMentalHealthConditionsofFreshmeninVocationalCollege)DalianVocational&TechnicalCollegeasaCaseStudyWANGJian(DalianVo
3、cational&TechnicalCollege,Dalian116035,China)Abstract:Thementalhealthconditionsofcollegefreshmenweredescribedandanalyzedcollectivelyandindivid-uallybymakinginvestigationsinto3484freshmeninDalianVocational&TechnicalCollegeonthebasisofU-niversityPersonalityInventory(UPI)questionnaire.Th
4、eresultsindicatethattherearenosignificantdiffer-encesinthementalhealthconditionsbetweenfreshmenfromDalianVocational&TechnicalCollegeandothercollegesinChina,althoughthereare36.6%freshmenwhohavepsychologicalproblems.Theyhavetheirowncharacteristicsatindexofobsessive-compulsivedisorder,in
5、terpersonalcommunication,neurasthenia,mood,somaticsymptoms.Theseresultssuggestthatconstantpsychologicalhealtheducationandconsultationshouldbestrengthened.Keywords:vocationalcollegefreshmen;UPIquestionnaire;analysis近年来,大学生心理健康问题已引起社会的高度和实效性。关注。而高等职业院校大一新生作为大学生群体中较为特殊的一部分,更受到社会的关注。为确切了解
6、高一、调查对象及方法等职业院校新生的心理健康状况,掌握其特点和规律,预防心理危机的发生,本文以大连职业技术学院为例,1.调查对象对2009级全体新生进行了UPI心理测试,旨在进一本研究选取大连职业技术学院2009级新生为调步提高高等职业院校新生心理健康教育工作的针对性查对象开展了本次心理健康普查工作。本次测查实际收稿日期:2010-01-27作者简介:王剑(1954-),男,辽宁普兰店人,副教授,主要从事大学生思想政治教育研究。#66#大连理工大学学报(社会科学版)第31卷参加人数3484人,测查率为98.2%。全院先后共进的学生2206人(占63.4%),表明绝
7、大部分高职新生行了58场次的测试。测试材料回收后由心理中心陆的心理健康状况良好。但是也有共36.6%的学生可续校正数据,并进行分类统计分析,建立心理档案。对能存在心理问题,个别学生甚至存在较严重的心理问筛查出存在潜在心理问题的同学进行谈话,确定原因,题。分析其中的原因,最主要的可能是多数考入高职制定实施矫正方案,进行心理疏导和跟踪监控。院校的学生因为高考成绩不佳,自我评价较低,进入大2.调查方法学后的失落和自卑等心理较明显,再加上大学时期新本次调查采用UPI(UniversityPersonalityIn-的教学方式、管理方法等的变化,都会使环境适应能力vento
8、ry,大学
