湖北动漫产业的SWOT分析以及发展对策.pdf

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1、第29卷第1期黄冈师范学院学报Vo.l29No.12009年2月JournalofHuanggangNormalUniversityFeb.2009湖北动漫产业的SWOT分析以及发展对策汪少明,陈利(黄冈师范学院新闻与传播学院,湖北黄冈438000)摘要:本文运用SWOT法详细分析湖北动漫现状)))它有自身的优势和不足,环境给予它种种机会和威胁,继而指出湖北动漫虽然产业规模小,品牌少,但发展潜力较大;政策扶持体系尚未完全建立并发挥作用,湖北动漫在全国行业的竞争中仍处于劣势;最后从政府、公司、媒体三方面提出相应对策,以促进湖北动漫持续健康快速发展。

2、关键词:湖北动漫;SWOT分析;政府作为;公司作为;媒体作为中图分类号:J99文献标识码:A文章编号:1003-8078(2009)01-0046-05SWOT是一种分析方法,用来确定某一主体发有限公司、星汇数码动画设计有限公司、古南都(公司、个人)内在的长处、优势(Strength)、短处、数码设计有限公司、全景三维动画公司、天鹰动劣势(Weakness)、外界赋予的机会(Opportunity)漫、卡普士动画有限公司、两点十分数码、闯堂映和威胁(Threat),通过对特定主体内外部条件及象动画公司、艾力数码科技、韦麦斯数字科技有限各方面情况进

3、行综合和概括,认识其优势和缺陷,公司、魔素动漫公司、世纪长青数码公司;还有盛了解其所面临的机会和挑战。SWOT分析的步骤科网络、拇指通科技有限公司等动画游戏企业。是罗列主体自身的优势和劣势,面临的机会与威他们或积极参入剧情动画片的创作,或进行动画胁;优势、劣势分别与机会、威胁组合,形成SO、加工,在二维、三维动画、影视片头、片尾、工业设ST、WO、WT对策,对上述策略进行甄别、选择、归计、策划、广告、虚拟现实、网络游戏、手机游戏等纳,有针对性提出科学规划,制定未来的发展策略。方面有所作为。2.动漫教育、培训和技术有优势,发展动漫有一、湖北动漫产业

4、的SWOT分析智力支持和技术保证截止2007年底,我省已(一)优势有武汉大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖北1.拥有一定数量和制作规模的动漫公司工业大学、湖北美术学院、江汉大学、武汉工程大湖北动漫公司主要集中在武汉,全省与动漫有关学、湖北经济学院、武汉科技学院等15所高校设的企业约有70余家,从业人员达万余,年生产量立了动画专业;武汉传媒学院、华中科技大学武昌在3-5千分钟左右。拥有被国家广电总局和文分校、中国地质大学江城学院、武汉职业技术学院化部授予/国家动画产业基地0及/国家文化产业和湖北交通职业技术学院等15所学校开设了动示范基地0称号的

5、江通动画股份有限公司。此外画高职高专专业,此外还有华卓游戏学院、湖北动还有武汉奇境动画、一窝蜂文化传播公司、中维动漫人才实训基地、武汉汇众益智动漫培训中心等画科技、人马动画、海豚卡通动画、数字媒体工程多家动漫社会培训机构,初步形成了从动漫专科技术有限公司、盛泰传媒公司、比塞亚动漫科技开到硕士研究生层次的完整教学体系。这些学校培收稿日期:2008-11-12作者简介:汪少明(1969-),男,湖北团风人,黄冈师范学院新闻与传播学院副教授;陈利(1979-),女,湖北团风人,黄冈师范学院讲师。基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号:20

6、08q299。第1期汪少明,等:湖北动漫产业的SWOT分析以及发展对策#47#养了大批优秀的动漫人才,成为湖北动漫发展的业结构不合理,利润微薄。动漫行业自身不成熟,中坚力量和宝贵财富,是促进湖北动画发展的有漫画市场不够发达,未实现联动效应,增加了投资力保障。风险;另外,民间资金和金融资金为规避风险,不光谷数字创意创业园内有国家数字媒体中敢大幅加入动漫产业。心、高校创意园、数字体验中心,有助于湖北形成1.公司制作力有限,竞争力低,缺乏大集团气良好的动漫发展生态环境。魄湖北境内动漫、数码公司仅有20多家,且员3.拥有一定的原创作品、播出平台和产业链工

7、人数少,多为小作坊式规模,资金短缺,经验不动漫家翁子扬、姚非拉成为湖北原创的象征。足,生产制作能力低,竞争力不强,只能靠加工接我省也有不少的原创作品,如江通制作的5天上活维持运作,勉强度日难成大器。更多的是自发掉下个猪八戒6获第二届中国国际动漫节/美猴状态,缺乏整体规划,速生速死。动漫公司单兵作奖0、2006年金鹰奖优秀长篇美术片;演绎/贱三战各自为政,没有形成动漫群落效应。爷0传奇经历的5贱三传奇6;展示女英雄少年成湖北尚未形成群芳争妍的局面,只有江通动长经历的5少年花木兰6;还接受法国委托制作画一枝独秀,可在2007年却只生产动画338分5翅

8、膀6。武汉数字媒体工程技术有限公司已完钟,被广电部点名批评。较之于上海、北京、广东、成数字记录片5三峡故事6、5数字武当山6,还与浙江、

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