《桃花心木》教学PPT设计.ppt

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1、桃花心木学习目标1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道理,从而感受育人、做人的真谛。2.学会本课的9个生字及出现的新词。文章结构:全文可分三段。   第一段(第1、2自然段):介绍桃花心木这种树木。   第二段(第3至14自然段):“我”从种树人那里得知做人的道理。   第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壮成长。重点词语优雅:美好的,高尚的,不粗俗的。   勃勃生机:形容事务展现出的无限希望。 莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。   枯萎:干枯,萎缩。基业:事业发展的基础。   汲水:吸水。   无缘无

2、故:没有任何原因,缘故。   水源:水流起头的地方。   语重心长:言辞诚恳,情意深长。   依赖:依靠别的人或事物而不能自主或自给。句段赏析1、如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗养成依赖的心,根就浮在地表上,无法深入下去,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定量给树苗浇水,对树苗有害无益,它不能独立地生长,老依靠人,它的根也不能扎入土层深处。即使存活了,遇到了大风大雨,也会一吹就倒。“树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法,把树苗当作人来写,写得生动形象。2、不

3、只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。人和树木一样,也应学会独立自主的生活,只有不依靠别人,经得起生活中的任何考验,才会成为一个独立自主的人,成为适应社会的人。3、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。种树人不用来了,因为这些树的根扎得很深,能不断地从土壤中吸取水份,不用别人的浇灌,经得起干旱、风暴,茁壮地生长起来。4、种树不是种菜或种稻子,种树是百年基业,不像青菜几个星期就可以收成。这句话是说种树和种菜或种稻子不一样,种菜或种稻子时间很短就可以收成,而种树则需要很多年才能长成参天大树,需要很长时间才能收

4、成。课后题解:1、稳定的生活会使人养成依赖的心,相反,不确定的生活,能比较经得起生活的考验,会养成独立自主的心。2、因为桃花心木独立了,它自己从地下汲水生长。“我”悟出了只有独立自主,独立学习、独立生活,才能更好地生存。感悟在不确定中生活的人,更能经得起生活的考验,更能锻炼出一颗独立自主的心,这正如俗话说得那样:“不经风雨,难成大树。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”人和树是一样的,生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领。希望同学们都能像课文中的桃花心木一样,能够经得起生活的磨练,最后长成参天大树,长成栋梁之材。桃花心木填一填:

5、“我”现在明白了,有的桃花心木苗的枯萎是因为_______,是因为_______,是因为_______。你找出几个原因就填几个。桃花心木一、填空。3、在不确定中生活的人,能比较经得起(),会()出一颗()的心。在不确定中,就能学会把很少的()转化为巨大的(),()生长。桃花心木桃花心木桃花心木种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根

6、的树,长成百年的大树就不成问题了。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较能经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

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