电子测量技术课程教学大纲.doc

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1、电子测量技术课程教学大纲（electronicmeasurementtechnology）一、课程教学目标1、任务和地位：本课程是高等学校电气工程及自动化（铁道电气化）本科专业一门实践性很强的技术基础课，主要任务是让学生了解电子测量的最基本原理和测量方法，具备一定的测量误差分析和数据处理能力，使实际动手能力和创新能力得到必要的培养，为从事电气工程测量和科学实验奠定初步基础。2、知识要求：（1）掌握测量误差基本理论，能进行测量误差分析和数据处理；（2）掌握电路参数、波形、电压、频率（时间）、功率（电能）、频域及数域测量的基本原理和方

2、法；（3）了解电测中常用电工仪表、常用电子仪器的基本原理；（4）掌握常用电工仪表、常用电子仪器的使用方法；（5）对国内外电子测量新技术的发展有所了解。3、能力要求：学生具有进行电气工程测量、测量误差分析和数据处理的基本能力。二、教学内容的基本要求和学时分配1、教学内容及学时分配教学内容章目本课程学分：3学时分配讲课习题小计绪论2第一章误差理论与数据处理8第二章电测量指示仪表61第三章电路参数测量51第四章波形测试技术61第五章电压测量51第六章时间、频率、相位测量31第七章功率及电能测量30.5第八章频域测量30.5第九章数域测量

3、1合计426482、具体要求：绪论[目的要求]了解电子测量的内涵、意义、特点，明确本课程的任务和学习的内容及学习的方法。[教学内容]测量及意义、测量结果表示及分类、电子测量内容与特点，以及本课程的任务。[重点难点]测量及意义、电子测量内容。[教学方法]课堂讲授[课时]2学时第一章误差理论与数据处理[目的要求]掌握测量误差基本理论，能进行测量误差分析和数据处理。[教学内容]第一节测量误差基本概念第二节随机误差的统计特性及处理第三节系统误差的辨别及处理第四节误差的合成与分配第五节测量数据处理[重点难点]误差概念和表示方法、随机误差理论

4、、误差合成及测量数据处理。[教学方法]课堂讲授[作业]8道题[课时]8学时第二章电测量指示仪表[目的要求]掌握常用电工指示仪表的原理及使用方法。[教学内容]磁电系、电动系、感应系、电磁系测量机构的结构和原理，以及由它们组成的常用电工仪表及其应用。[重点难点]磁电系、电动系机构及其仪表的原理与应用。[教学方法]课堂讲授[作业]8道题[课时]6学时第三章电路参数测量[目的要求]学习电路参数测量方法，掌握四臂电桥和变量器电桥测电路参数的原理以及交流电桥的配置与应用。[教学内容]第一节电路参数测量方法第二节直流电桥第三节交流电桥[重点难点

5、]交直流电桥的组成及原理、直流双电桥的四端接法及操作、交流电桥的配置及由平衡条件推导被测参数表达式。[教学方法]课堂讲授[作业]6道题[课时]5学时第四章波形测试技术[目的要求]学习模拟电信号的波形测试技术，掌握电子示波器的基本原理，熟悉示波器的应用。[教学内容]第一节概述第二节波形显示原理第三节通用示波器第四节多波形显示第五节高频信号显示第六节波形的记忆与存储第七节示波器的使用[重点难点]波形显示原理，通用示波器的组成、原理（特别是扫描环）、面板旋钮及应用。[教学方法]课堂讲授[作业]7道题[课时]6学时第五章电压测量[目的要求

6、]学习电压测量一般方法，掌握模拟电子电压表、数字电压表的原理及应用以及测量波形误差的消除。[教学内容]第一节概述第二节交流电压测量第三节直流电压测量[重点难点]模拟电子电压表、数字电压表的原理及应用，以及测量波形误差的消除。[教学方法]课堂讲授[作业]5道题[课时]5学时第六章时间、频率、相位测量[目的要求]学习时间、频率、相位测量的一般方法，掌握电子计数器测频、测周、测相位差的原理及误差分析。[教学内容]第一节频率标准及频率测量方法第二节电子计数器测频率第三节电子计数器测周期第四节电子计数器测相位[重点难点]电子计数器测频、测周

7、、测相位差原理及误差分析。[教学方法]课堂讲授[作业]5道题[课时]3学时第七章功率及电能测量[目的要求]学习功率测量的一般方法，掌握电动系功率表测交直流电路功率尤其是三相电路功率的技术。[教学内容]第一节直流功率测量第二节交流功率测量第三节电能测量[重点难点]电动系功率表测交直流电路功率尤其是三相电路功率时的接线及结果表示。[教学方法]课堂讲授[作业]4道题[课时]3学时第八章频域测量[目的要求]学习线性系统频率特性测量和信号失真度与频谱分析测量知识，掌握扫频图示仪和频谱分析仪的基本原理。[教学内容]第一节线性系统描述第二节线性

8、系统频率特性测量第三节信号频谱分析[重点难点]扫频信号的产生、扫频图示原理、频谱分析原理。[教学方法]课堂讲授[课时]3学时第九章数域测量（简介）[目的要求]学习数域测量基本知识，掌握逻辑分析仪的基本原理及应用。[教学内容]第一节数域分析与数域测量