【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt

【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt

ID:52459861

大小:2.41 MB

页数:16页

时间:2020-04-07

【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt_第1页
【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt_第2页
【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt_第3页
【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt_第4页
【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt_第5页
资源描述:

《【全程方略+人教版】2014年春高中生物必修二:第7章现代生物进化理论+阶段复习课(16).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、阶段复习课第7章【答案速填】A._________B._________C.__________________D.___________用进废退生存斗争现代生物进化理论生物多样性一、现代生物进化理论中的两组概念1.种群与物种:两者区别有如下两点:(1)指代的范围不同:种群指代的范围小,不同种群间有地理隔离;物种指代的范围大,不同物种间有生殖隔离。(2)判断的标准不同:种群的标准是同一地点的同种生物,通过个体间的交配保持一个共同的基因库;物种的标准主要是形态特征以及能否自由交配并产生可育后代。属同一物种的不同种群的个体之间可实现基因交流,

2、不同物种的个体之间一般不能进行基因交流。2.生物进化与物种形成:内容物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种可能属于一个物种联 系生物进化的实质是种群基因频率的改变,基因频率发生改变生物一定进化,但生物进化不一定导致新物种的形成【强化训练】1.(2013·宿迁模拟)有关生物进化和物种形成的叙述,正确的是()A.环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和物种多样性C.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生D.只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会

3、发生变化【解析】选C。环境条件的改变会导致生物变异,但该变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向;生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性;生殖隔离是新物种形成的标志;种群基因频率的变化不只受环境条件的影响。2.(2013·厦门高一检测)下列关于物种的叙述,不正确的是()A.同一物种的个体可以组成一个或多个种群B.新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件C.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D.新物种形成不一定经过地理隔离【解析】选C。同一物种的个体由于地理隔离可以组成多个种群;新物种形成表示其性状和适应环境的能

4、力有所改变,会以新的方式来利用环境条件;共同进化不只包括生物与生物之间的斗争,还包括生物与无机环境之间的斗争;多数物种形成需要经过地理隔离,但少数物种如多倍体形成可以不经过地理隔离。二、自然选择学说和现代生物进化理论的比较1.不同点:达尔文自然选择学说现代生物进化理论基本观点①遗传变异是自然选择的内因②过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料,加剧了生存斗争③变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方向①种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的

5、三个基本环节③突变和基因重组产生生物进化的原材料达尔文自然选择学说现代生物进化理论基本观点④生存斗争是自然选择的方式,是生物进化的动力⑤适应是自然选择的结果⑥自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向⑤隔离是新物种形成的必要条件不同点①没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理②着重研究生物个体进化③认为物种形成是微小有利变异积累的结果,没有认识到隔离的作用①从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理②强调群体进化,认为种群是生物进化的基本单位③隔离是物种形成的必要条件2.共同点:(1

6、)都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性。(2)都认为自然选择决定生物进化的方向。【强化训练】3.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说作了进一步的完善,下列哪项不属于其进一步完善的内容()A.生物进化的基本单位是种群,而不是生物个体B.自然选择是通过生物的过度繁殖而导致生存斗争来实现的C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.隔离是新物种形成过程的基本环节【解析】选B。达尔文进化理论没有解释遗传变异的本质,认为进化的单位是个体,也没有提出隔离与物种形成的关系;自然选择学说的中心内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。