一年级数学下册分类和整理课件.ppt

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1、LJR分类整理前的书架整理后的书架一、创设情境,体会分类整理的意义把同类的东西放在一起就叫做分类。二、分类计数,认识简单统计表分类计数,填写简单统计表按大人、孩子分按性别分认表问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?人数大人孩子84二、分类计数,认识简单统计表(一)分类计数,填写简单统计表按大人、孩子分介绍:我们可以把数的结果填写出来。返回二、分类计数,认识简单统计表分类计数,填写简单统计表按性别分人数男女66返回介绍:我们可以把数的结果填写出来。(三)认识简单统计表二、分类计数,认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍:

2、刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?三、运用知识,解决问题(二)动脑筋,做一做问题:1.如果把全班同学分成两组,可以怎样分?2.你能在表中把分组的结果表示出来吗?人数男女3.观察统计表,你都知道了什么?4.你能提出什么数学问题?5.想一想,还可以怎样分?练一练(1)分一分.动物有植物有3只2种(2)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号.123456(1)(2)★圈出每行中不同的今天你学会了什么?

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