三年级下册《放飞蜻蜓》.ppt

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1、课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子，就引导他们认识，最后孩子们。我知道：捉蜻蜓蜻蜓是人类的朋友放飞蜻蜓思考：从陶行知和小朋友的对话中你对蜻蜓有哪些了解呢？读读、想想、画画。苍蝇、蚊子、水里的孑孓（jiéjué），它都吃。孑孓（jiéjué)各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻（méng）类等来者不拒。据统计，一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。蜻蜓补充资料：特点　　　　　作用尾巴眼睛蜻蜓陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它

2、用尾巴保持平衡，调整飞行方向。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”特点　　　　　　作用尾巴眼睛一节一节的，又细又长保持平衡，调整飞行方向很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的

3、可以看清四面八方的虫子食物：苍蝇、蚊子、水里的孑孓他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“……”陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。小孩不小歌孩子们前后是怎样对待蜻蜓的？孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳

4、光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。孩子们入神的听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向

5、空中飞去。小练笔：设计一段保护蜻蜓的广告语。