六年级《百分数应用题》课件.ppt

《六年级《百分数应用题》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、百分数应用题甲比乙多的数1、根据下列问句，先说就是求什么，再说数量关系，然后口头列式。甲数是50，乙数是40。关系式：列式：关系式：列式：乙数多的数÷乙数=多的分率乙比甲少的数甲数少的数÷甲数=少的分率甲数是乙数的　　－“1”=多的分率“1”－乙数是甲数的=少的分率（50－40）÷40=50÷40－1=（50－40）÷50=1－40÷50=（1）甲数比乙数多几分之几？就是求是的几分之几。（2）乙数比甲数少几分之几？就是求是的几分之几。2、根据条件，提出求百分数的问题。一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？（1）实际造林是原计划的百分之几？（3）实际造林比原计划多百分之几？（2）原

2、计划造林是实际的百分之几？（4）原计划造林比实际少百分之几？2、根据条件，提出求百分数的问题。一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？(1)实际造林是原计划的百分之几？14÷12≈1.167=116.7%答：实际造林是原计划的116.7%2、根据条件，提出求百分数的问题。一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？(2)原计划造林是实际的百分之几？12÷14≈0.857=85.7%答：原计划造林是实际的85.7%。2、根据条件，提出求百分数的问题。一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？(3)实际造林比原计划多百分之几？原计划12公顷实际14公顷多？%2、根据条件，

3、提出求百分数的问题。一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？(4)原计划造林比实际少百分之几？实际14公顷原计划12公顷少？%先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几，再找单位“1”，说出谁与谁比，然后说出数量关系式。1、今年比去年超产百分之几？就是求是的百分之几。超产的量去年产量与单位“1”相比“1”超产的量÷去年产量=超产的百分率2、降价了百分之几？（想完整：现在比原来降价了百分之几？）就是求是的百分之几。降低的价格原来的价格与单位“1”相比“1”降低的价格÷原来的价格=降价的百分率口头列式1、5比4多百分之几？2、4比5少百分之几？3、17.5吨比20吨少百分之几？（5－4）÷４

4、（5－4）÷５（20－17.5）÷20看线段图，选择正确的列式。1、汽车火车每小时行60千米每小时行80千米快？%应选：每小时行60千米2、汽车火车每小时行80千米是汽车的？%应选：3、火车每小时行80千米汽车每小时行60千米慢？%应选：列式：(1)（80－60）÷80(2)80÷60(3)60÷80(4)（80－60）÷60(4)(2)(1)请你思考我们六（2）班，男生15人，女生26人，？