七年级下册历年段期考.doc

七年级下册历年段期考.doc

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1、一、选择题1、开学第一天,小明不用妈妈叫,六点钟就早早起床了,迫不及待地赶往学校,因为他太想念学校想老师和同学了。小明这种对校园生活的期待,对老师和同学的想念就是()A、对学校与班级的依赖感B、对班级和学校集体的归属感2、面对同样的情况,有人欢喜有人愁。比如同样获得80分,有人喜,有人忧,这是因为()A、人们对事物的看法或态度不同B、人们的文化知识水平不同3、爱国情感,是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是一种崇高的道德情感。爱国情感是我们对国家和民族()①认同感②亲近感③荣誉感④自豪感⑤责任感⑥

2、义务感A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤4、美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+We=FullyI.意思是一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现自己的自我价值。可见()A、只有把自己融入集体就能取得成功B、没有集体就没有个体,离开了集体,个体无法生存5、“人非草木,孰能无情”,这里的“情”是指()A、情感B、情绪6、下列属于正式的规则的是()A、社会制度B、风俗习惯C、道德规范D、农村社区的乡规民约7、欢欢在学校受了同学的误解,回到家,他试图调节情绪,于是打开MP3听音乐。他调节情绪的方

3、法是()A、认知调节法B、行为调节法8、对于“自由”,下面说法正确的是()A、自由是有条件的,任何一个社会成员都要受到一定的约束和限制B、自由是无拘无束,能为所欲为9、下列符合“全新的竞争理念”的是()①竞争的目的在于超越自己,共同进步②竞争的目的在于超越他人,提升自己③面对竞争的成功不骄傲,面对失败不气馁④时刻对竞争对手保持高度警惕A、③B、②③10、学校是我们学生成长的园地,这是因为()①学校是我们学生学习知识、发展技能的场所②学校是我们学生陶冶情操、培育品格的环境③学校是我们学生培养兴趣和发展

4、特长的园地④学校是个大集体,是我们学生的“家”A、①②③④B、①②③11、国家体育局小球中心宣布,从2008年起在国际比赛中如果中国选手相遇比拼要靠各自的实力争胜负,不再让球,这表明()A、正当合理的个人利益应当受到尊重和保护B、个人利益和集体利益是矛盾的12、“众人拾柴火焰高”说明的道理是()①个人的作用是微不足道的②集体的力量是由个人力量汇集而成的③个人之间的团结协作才会形成强大的力量④集体的力量有赖于每个成员的竞争A、①②③④B、②③13、对集体利益和个人利益的关系,正确认识的是()A、个人利

5、益和集体利益是根本对立的B、个人利益和集体利益是根本一致的C、只允许讲集体利益不允许讲个人利益14、对待学习我们提倡高高兴兴主动学,不要愁眉苦脸被动学,这是因为()A、情绪低落的学生智商低、反应迟钝B、情绪高涨的学生思维敏捷、精力旺盛15、成语“风声鹤唳,草木皆兵”所表达的情绪是()A、喜B、怒C、哀D、惧16、面对春雨绵绵,农民说“太好了,春耕正当时”;而小丽却说“讨厌空气太潮湿,衣服难晒干,有股霉味”。农民和小丽产生不同情绪的原因在于()A、他们各自的心理需要不同B、他们各自的兴趣和爱好不同17

6、、“笑一笑十年少,愁一愁白了头”说明()A、人的年龄大小是由情绪决定的B、不同情绪对人的身心健康有不同的影响18、为了调节考试前紧张情绪,丽丽在课间以哼哼歌曲的方式来放松自己,这种调节情绪的方法是()A、合理宣泄法B、行为调节法19、“不以规矩,不能成方圆”表明()①遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保障②规则无处不在,无时不有③人人都可以按自己的规则行事④人受条条框框的规则太多,根本没有自由A、①②B、②③2008年,湖北省社会青年李俊制作计算机病毒“熊猫烧香”病传播网络,致使几百万用户的计

7、算机在三个月内遭到侵害。李俊因此被判处有期徒刑4年。据此回答20、21题20、李俊在互联网传播计算机病毒而判处有期徒刑4年的案例告诉我们()A、网络世界同样也要规则B、在网络世界可以为所欲为21、李俊在互联网传播计算机病毒而判处有期徒刑4年,体现了我国法律最重要的特征是()A、法律靠国家强制力保证实施的B、法律体现了人们利益和意志

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