三角中学八年级物理（上）导学案-25.doc

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1、三角中学八年级物理（上）导学案系列---25【课题】电流的强弱课型：新授课（2课时）执笔人：王忠齐审核人：审定：【学习目标】·认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值，知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。·能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。·在认识电流表的过程中，学会阅读说明书，对照实物，掌握正确使用测量工具的方法。【学习重点】·理解掌握电流表的使用规则，将电流表连入电路。【学习方法】·观察法、实验探究法、讨论与归纳法【

2、学习过程】一．自学热身复习回顾：1．家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_________联，开关与电灯之间的连接方式是_________联。2．如上图所示的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯________发光，它们的连接方式是_________联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯_________发光，它们的连接方式是________联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；当同时闭

3、合开关S1、S3时，灯_______发光，会出现________现象。 课前体验：1.电流是表示__________的物理量，用字母符号____表示，电流的国际单位是_____，简称_____字母符号_____.2.单位换算：1A=_____mA1mA=______μA1A=______μA200mA=_____A0.6A=______μA3.测量电流的大小的工具是______，电路符号是______.二．课堂研讨1．电流观察老师的实验演示小组评价：归纳总结：电流有大小（或强弱）之分，可以通过小灯泡的_______

4、来反映.这种方法可称之为_______法，电流的这种效应叫_________.师点评：并补充电流的其他效应。认识电流的单位及符号表示小组交流：电流单位的换算练习：400mA=_____A计算器中电源的电流约______A,半导体收音机中电源电流约_____A2.电流表观察电流表，了解电路符号、接线柱、量程（对应分度值）八年级物理备课组三角中学八年级物理（上）导学案系列---25小组交流讨论：小组展示：练习读数：课本P113图5.4-4师点评读数要领。电流表的正确使用：多媒体演示电流表如何正确连入电路师生互动归纳电流

5、表的连接方法：三．小组评价：四．过关检测：1.（08泰安）如图1所示，电流表的示数是A,2．（08成都）如图2甲所示的电流表读数为_______。3．测量电路中电流大小的仪器叫。实验室常用的一种有三个接线柱，如果把标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选取用______的量程。读数时，应以刻度盘上方/下方）的刻度为准，如图13（1）所示。电流表的分度值为A。图中的读数是A。图2图14．在下图13（7）中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）

6、5．指出图13（17）所示电路的三处错误：（1）（2）（3）（生）学习心得：（师）教学后记：八年级物理备课组