制定大纲与设计蓝图.pdf

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1、制定大纲与设计蓝图制定大纲与设计蓝图一、考试大纲的类别、结构及功用什么是考试大纲：考试大纲是由考试主管部门授权编制和颁布，用以规范考试目的、性质、标准、试卷结构、施测方式、计分方法和分数解释原则的规范性文件，是指导考试设计、实施、备考、应考的总章程。两类考纲内容结构对照表两类考纲内容结构对照表（一）考试大纲的分类1.专用性考试大纲2.综合性考试大纲（二）考试大纲的内容结构球天下www.qiu.com（三）考试大纲的功用1.稳定考试标准，规范试卷结构，防止考试分数升值或贬值，维护考试的质量和公信力。2.规范考试设计、

2、实施、备考与应考的行为，防止考试的误用和滥用，促使考试功能的正常发挥。3.弥补教学大纲的缺陷，及时反映社会需求，促使教、学、考,育、选、用目标的动态一致。二、编制考试大纲的原则及程序（一）编制考试大纲的技术原则结构规范第一条：规范性原则语言文字规范体例规范能满足目的需求第二条：实用性原则适合两个特点具有三种功用定得准第三条：可行性原则管得住行得通第四条：衡效性原则:对大纲实施期间的每次考试具有同等效用（二）编制考试大纲的业务运作程序第一步考编前准备试1.组建队伍6.编制例题及样卷大纲2.拟订方案第三步编审改与颁布制

3、3.编前培训7.审核大纲初稿流程第二步起草文本8.修改完善大纲图4.确定内容及要求9.颁布考试大纲5.确定结构及规则修订考试大纲三、蓝图设计的依据蓝图设计：　　又称“制定命题计划”、“设计命题双向细目表”或“设计命题细目表”，也称“确立试卷结构”。其实质，是绘制考试命题的施工图纸。(一)高校入学考试命题蓝图设计的依据：所考学科教学大纲1.原始依据所考学科教材2.直接依据:学科考试大纲高校培养目标需求3.参照依据中学学科教育现实水平考生身心特征(二)高校课程考试命题蓝图设计的依据：应然依据为三类：1.原始依据：专业培

4、养目标2.基本依据：课程教学大纲和课程教材3.直接依据：课程考试大纲实然依据仅两类：1.基本依据：课程教学大纲2.直接依据：课程所用教材(三)课程考试命题细目表的设计方法与步骤1.明确要求，分析内容，确定宏观结构；2.逐项分解内容，确定题型、题量和各道试题的测试目标及难度级别；3.根据内容、目标、题型和题量，配置时间和分数，确定考试时限；4.根据已确定的六种结构成分及量化指标，绘制课程考试命题细目表。