平均分(1)上课用.ppt

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1、平均分(1)表内除法(一)(一)提供素材,引入新课一、创设情境,建立“平均分”概念二(1)班明天要去参观科技园。同学们在忙什么?一、创设情境,建立“平均分”概念(二)情境导入,实际操作同学们,我给大家带来了一些小礼物,快来看看吧!你能将这些糖分成3份吗?请你来分一分。(三)对比分的结果,特殊中认识“平均分”有三种不同的分法。观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?每份都是2块糖,同样多。一、创设情境,建立“平均分”概念(三)对比分的结果,特殊中认识“平均分”每份分得同样多,叫平均分。一、创设情境,

2、建立“平均分”概念(四)联系生活,感悟概念请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?一、创设情境,建立“平均分”概念哪些分法是平均分?在括号里画“√”。()√二、练习深化“平均分”的理解(一)辨析练习()()()××√(1)一共有()片枫叶,每()片一份,平均分成了()份。(二)深化练习4164(2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份()片枫叶。8二、练习深化“平均分”的理解三、课堂作业作业:第11页练习二,第1~4题。

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