记金华的双龙洞精品课件.ppt

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1、记金华的双龙洞叶圣陶原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶浙江罗甸呈合适昏暗稍微聚集森郁额头突兀臀部认读词语：浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、突兀森郁抄写词语：自学指导1（1）自由朗读课文，达到熟练之后读给同座同学听，互相检查纠正错误。（2）再读课文理清游览顺序。同桌共同完成游览线路图。8-10分钟检查看谁自学的好。思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？游览顺序：金华——罗店——入山——洞口、外洞——孔隙——内洞——出洞开头四月十四日，我在浙江金华

2、，游北山的双龙洞。(时间)(人物)（地点）（事件）课时目标：1、能够感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词语描绘事物和表达思想感情。2、积累语言。自学指导2（1）自读课文边读边画：叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“﹏”画出来）。（2）把你喜欢的句子多读几遍想一想写了这些景物的什么特点。）“明艳”是什么意思？为什么作者会感到“眼前一片明艳”？给你5—7分钟时间看谁自学得好。映山红油桐新绿用一个字来形容入山的景色是什么？你从哪些句子可以看出来？一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而

3、急，溪声也时时变换调子。洞口高宽外洞大洞口特点是什么？从哪些句子可以看出来？外洞外洞在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。乘船从孔隙穿过是什么感觉呢？为什么一艘小船可以经过的水道，作者却称它为孔隙，不称为水洞呢？我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。从“稍微”“一点儿”，你体会到了什么？告诉我

4、们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。、“孔隙”的特点是“窄、矮、险"。从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）请问，内洞又有什么特点？从哪里可以看出来呢？黄龙青龙这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。从这些词句中，你又感觉到了什么？用“即使”这个关联词作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也值得观赏，说明

5、它本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙海龟探险五彩图擎天柱小桥流水洞口：像桥洞似的，很宽。外洞：宽敞。孔隙：窄小。内洞：昏暗，有双龙和石钟乳,比外洞宽游览顺序过渡句出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水）拓展练习Tuozhanlianxi请任选其一完成以导游的身份

6、向爸爸妈妈介绍金华双龙洞的景色，并请他们提提意见和建议。请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词。你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、抓住景物特点进行具体细致的描写。3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照

7、上面的句式说一说。黄龙吐水　　　彩云遮月海龟探海　　哪吒闹海青蛙盗仙草寿星与仙桃