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时间：2020-04-07
《许瑞士画平行线(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、画平行线义务教育课程标准实验教科书四年级上册许瑞士判断：平行线的下面画“√”,不是画“×”（）（）（）（）×√××学习目标1.理解平行线的画法和性质．2.会用三角板和直尺画平行线．你能平移三角板画出一组平行线吗？一、放三角板，画直线一、放三角板，画直线二、直尺紧贴三角板一条边三、压住直尺，三角板沿直尺移动四、画出另一条直线请完成习题纸上第1题：用直尺和三角板按步骤画一组平行线同桌交换作业，用同样的方法检验是否为平行线。第2题：过A点画出已知直线的平行线注意：1、所画直线要过点A；2、同时满足平行已知直线。（任
2、选喜欢的一种作图）（2）（3）（4）（1）AAAA把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。2.量出每条折痕的长度，你发现了什么？1.折痕与长方形的长有什么关系？长度相同折痕垂直于长平行线间的距离处处相等怎样画一个长３厘米、宽２厘米的长方形？1.下面的各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？X互相平行互相垂直XBACDAC和BD互相平行AB和CD互相平行AC和CD互相垂直CD和BD互相垂直BD和AB互相垂直AB和AC互相垂直ABCDAB和CD互相平行AB和BE互相垂直CD和BE互相垂直Eabcdefd和b互相
3、平行d和f互相平行b和f互相平行a和c互相平行a和e互相平行c和e互相平行a和b互相垂直b和c互相垂直c和d互相垂直d和e互相垂直e和f互相垂直a和f互相垂直测定跳远成绩是时，怎样测量比较准确，为什么？通过今天的学习，你学会了什么?课后完成习题2未完成的题目。
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