语文三年级下北师大版《小小的书橱1》课件2.ppt

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1、小小的书橱1、有感情朗读课文，了解课文大意以及课文的中心思想。2、掌握课后思考题，提高口头表达能力。3、掌握本课的生字生词。4、能背诵诗文。学习目标生字过关橱浩悟尊()()()()书橱浩瀚领悟尊敬chúhàowùzūn鲁忧挖()()()鲁迅忧伤挖掘lǔyōuwā浩瀚：遨游:缥缈：形容广大；繁多。漫游；游历。形容隐隐约约，若有若无。词语过关课文感知1、自由朗读课文。2、指名读课文。作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？”课文分析读一二小节：“我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的书橱旁，说明读书能开阔眼界，增长知识，其中有历史书籍：《上下五千年》

2、，有知识性的书籍：《十万个为什么》……自由读第三小节：说一说小朋友在读书中了解了哪些人物？“我”结识的朋友：海的女儿快乐王子孙悟空“我”尊敬的老师：冰心爱迪生鲁迅你知道诗中提到的人物吗？你在读书中还了解了哪些人物？小组讨论：自由读第四小节：说说你读懂了什么？小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。指名读第五节：小作者又告诉了我们什么？小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合，她平时有许多爱好，但在读书时给她的乐趣最多，因为这样能增长很多知识。面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做呢？读最后一节：课

3、后练习▲抄写本课生字生词。▲背诵诗歌。▲摘抄有关读书的名言警句。谢谢我漫游历史的长河，穿越“上下五千年”。我遨游在知识的空间，叩问“十万个为什么”。上下五千年十万个为什么漫游遨游《上下五千年》：资料翔实，内容精炼，浓缩华夏五千年风雨历程，是难得的集史学与文学相完美结合的佳作。其中包括:开天辟地的神话、钻木取火的传说、神箭手后羿、姜太公钓鱼等262个故事。我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。缥缈的奇花异草无穷的宝藏比喻那些不学知识，不求本领，只图新、奇、乐，只图一时兴奋和乐趣的行为。指书中所蕴

4、含的广博知识