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时间：2020-04-07
《除法验算例题4（阿宝）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、除法的验算执教教师：陆阿宝学习目标：1．我能理解验算的意义并经历验算方法的过程。2．我能掌握除法或有余数除法的验算方法，并体会验算的作用。1.东东的100元钱可以买多少本蓝笔记本？例4：2.明明的100元钱可以买多少本红笔记本？我要买蓝日记本我要买红日记本合作学习小组讨论：1.如何对除法计算题进行验算？2.没有余数的除法验算和有余数的除法验算有什么不同？小结：没有余数的除法验算：直接用商和除数相乘或除数和商相乘，看结果是否等于被除数。有余数的除法验算：1.用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。2.被除数减去余数的差
2、除以商，看结果是否等于除数。3.被除数减去余数的差，看结果是否等于商乘除数的积。课堂检测：计算下列各题，并且验算：148÷2=676÷4=343÷5=514÷3=能力拓展：参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，儿童有多少人？?人456人儿童成人2份参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，儿童有多少人？456÷（1＋2）＝456÷3＝152(人)答：儿童有152人。1份本节课你有什么收获？谢谢请您多多指教！
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