（人教版）七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool复习课件.ppt

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1、英语·新课标（RJ）Unit2　Whattimedoyougotoschool?Unit2┃语法探究┃语法探究┃Ⅰ.一般现在时态特殊疑问句的结构1.结构：特殊疑问词＋be＋主语？特殊疑问词＋助动词do/does＋主语＋实义动词？When/Whattimeistheparty?Whendoyougotoschool?Whattimedoeshegotowork?常用的特殊疑问词：______/___________(什么时候),_____(什么地方),_____(谁),_______(谁的),_____(如何)whenwhattim

2、ewherewhowhosehowUnit2┃语法探究2.对画线部分提问：(1)Theygetdressedatsix．→__________________theygetdressed?(2)Shetakesawalkatnine．→____________she______awalk?(3)Heusuallyswimsinthelake．→_____________heusually______？(4)Jackgoestoschoolonfoot．→____________Jack______toschool?温馨提示：wha

3、ttime与when都可以表示“什么时候”。前者所表示的时间比较精确，指“几点钟”，“几时几分”；后者所表示的时间范围广，有时也可指“几点钟”，“几点几分”，此时可用来代替whattime。WhattimedoWhendoestakeWheredoesswimHowdoesgoUnit2┃语法探究Ⅱ.英语时间表示法1.使用数字(_____数＋____数)。如：7：20seventwenty;8：55eightfiftyfive。2.使用介词(past或to)。当分钟数≤30分钟时，使用介词_____，“分钟数＋past＋小时数”。

4、如：9：10tenminutespastnine；10：30halfpastten;当分钟数＞30分钟时，使用介词_____，“(60－分钟数)＋to＋(小时数＋1)”。如：11：40twentyminutestotwelve。小时分钟pasttoUnit2┃语法探究英语·新课标（RJ）温馨提示：(1)特殊时间段的表示法：30分钟可以使用______代替；15分钟可以使用________代替。如：5：30halfpastfive;9：45aquartertoten。(2)在某一时刻使用介词______。(3)提问时间使用：“Wha

5、ttimeisit？”或“What'sthetime？”。halfquarteratUnit2┃语法探究Ⅲ.英语中的频度副词的用法英语中常用的频度副词及含义：________(总是；一直)，_________(通常),_______(从来没有)，__________(有时候)等。这些频度副词常用在行为动词之前。如：Iusuallytakeawalkafterdinner.晚饭后我经常散步。Henevergoestoschoollate.他上学从不迟到。Theysometimeseatlunchatschool.他们有时候在学校吃午

6、饭。alwaysusuallyneversometimes┃能力提升训练┃Unit2┃能力提升训练Ⅰ.完形填空I__1__aschoolgirl.Myschoolisfar__2__myhome.Imust__3__upveryearlyeverymorning.Iusuallygotoschoolby__4__．Everydayit__5__meabouthalfanhourtogetthere.Ihavenotime__6__breakfastathome.Ioftenhavesomebread__7__breakfaston

7、mybike.Idon'twantto__8__lateforthemorningexercises.Ihave__9__atschool.SometimesIplaybasketballwithmyclassmatesafterschool.Ioftenget__10__atabout6：00.Unit2┃能力提升训练()1.A.beB．amC．isD．are()2.A.atB．toC．inD．from()3.A.getB．gettingC．getsD．toget()4.A.abikeB．thebikeC．bikeD．bikes

8、()5.A.getsB．BringsC．usesD．takes()6.A.hasB．haveC．havingD.tohave()7.A.toB．forC．likeD．with()8.A.beB．/C．goD．come()9.A.supperB．th