(赛课课件)新人教版七年级语文上册第二单元《散步》2 .ppt

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1、6散步散步莫怀戚创设情境,自然导入听读课文,初步感知请认真听读课文,思考:1.请用简练的语言概述“散步”的过程。2.请简要谈谈你听读本文后的感受。朗读品味,质疑探究自由地朗读课文,找一找最能打动你的段落或最有价值的语句,把你的感受用铅笔记录下来。朗读品味,质疑探究预设一这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。这一段好像与主题没有关系,可不可以删掉?朗读品味,质疑探究预设二发挥联想与想象,体会情景与画面。“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一

2、处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。”朗读品味,质疑探究预设三怎样理解文章最后一句话?“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。”朗读品味,质疑探究哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类特有的文化之举。——英·培根联系生活,体验亲情联系你的生活体验,说说生活中能展现亲情的故事。布置作业1.积累本课字词,反复朗读课文,摘抄并背诵自己喜欢的语句。2.结合自己的生活体验,捕捉一个细节,写一个关于亲情的片段。

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