2014苏教版小学数学三年级上册《解决问题的策略--从条件想起》.ppt

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1、曹冲称象义务教育教科书苏教版三年级（上册）-----从条件想起1、120个，比少70个。可以求出（），用（）法计算。梨有多少个减一共有35个桃，还剩多少个？吃掉20个。小猴帮妈妈摘桃，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？读懂题意第一天摘了30个，小猴帮妈妈摘桃，以后每天都比前一天多摘5个。确定思路第一天摘了30个，回顾反思小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？＋5＋5＋5＋5354045501.弄清题中每个条件的含义，看能解决什么问题。2.可以从条

2、件开始想起，确定先算什么，再算什么。3.可以列式计算，也可以列表找出答案。运用策略20克运用策略500克20克4个苹果重500克可以求出（），用（）法计算。橙子比苹果重20克1个苹果重多少克除还可以求出（），用（）法计算。1个橙子重多少克加运用策略买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。3盒钢笔每盒10支钢笔有？支圆珠笔比钢笔多18支圆珠笔有？支10×3=30（支）30+18=48（支）运用策略3盒钢笔每盒10支圆珠笔比钢笔多18支钢笔有？支圆珠笔有？支用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有8行，每行15块。花

3、地砖比白地砖少70块。你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了个，第五天摘了个。35个40个45个50个40﹢5＝45（个）45﹢5＝50（个）4050尝试解决30﹢5＝35（个）35﹢5＝40（个）运用策略第一关：一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（想一想，填一填）8421答：第3次弹起米，第4次弹起米。21运用策略第二关：18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?（根据条件在图中先标出两人的位置，再

4、解答）芳芳兵兵答：芳芳和兵兵之间有人.6123412436578第一个正方形里画了2个圈，以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍,并且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就画不下了?243216864128256?我们的思考◆换个角度，可不可以从问题想起展开思考？◆是不是解决所有实际问题都必须从条件想起？疑问是下一次探究的开始……