中班科学活动教案设计及教学反思《蜘蛛网商店》.doc

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1、中班科学活动教案设计及教学反思《蜘蛛网商店》活动是根据幼儿园建构式课程《有趣的昆虫》这个主题进行改编的一节科学课，抓住幼儿对昆虫的兴趣，在认识昆虫后初步了解哪些昆虫是益虫和害虫，让幼儿知道保护益虫、消灭害虫的意识。中班科学活动《蜘蛛网商店》活动目标：1、理解故事内容，并能大胆的进行角色表演。2、能将常见的昆虫区分益虫和害虫。3、有初步保护益虫、消灭害虫的意识。活动重点：理解故事内容，知道有关保护益虫、消灭害虫的知识。活动难点：能将常见的昆虫区分益虫和害虫。活动准备：课件、动物头饰、昆虫头饰、事先丰富有关昆虫的知识。活动过程：一、导入活动］、出示小蜘蛛头饰，它是谁？它有什么本领

2、呢？它开的是什么商店呢?、观看课件《蜘蛛网商店》1、哪些小动物来买蜘蛛网了？2、小狗买蜘蛛网干什么？小蜘蛛是怎么回答的？3、小熊买蜘蛛网干什么？小蜘蛛是怎么回答的？4、小兔买蜘蛛网干什么？小蜘蛛是怎么回答的？5、你觉得小蜘蛛对小狗、小熊、小兔说的话2、小蜘蛛在森林里开了一家商店，你们猜猜对吗？为什么？6、启发幼儿思考，还有谁会来买蜘蛛网？它买蜘蛛网干什么呢？它是怎么对小蜘蛛说的？小蜘蛛会卖给她吗？三、昆虫乐园在这张图上你看到了什么？哪些昆虫是益虫？哪些是害虫？为什么？四、虫虫游戏幼儿自选头饰扮演昆虫，音乐起，所有跟着音乐做动作；音乐停，扮害虫的幼儿立即蹲下不动，扮益虫的幼儿就

3、喊“苍蝇（蚊子、嶂螂），消灭它”。幼儿互换头饰，游戏继续进行。创作思路：昆虫世界充满了生机也充满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随时可见昆虫忙碌的身影。在户外草地上、花丛中，小朋友常常为发现一只小小的昆虫而雀跃不已。于是，我从幼儿兴趣入手带领孩子进入昆虫的世界。在《有趣的昆虫》主体中，发现幼儿对昆虫非常感兴趣，为此我选择了这节科学课《蜘蛛网商店》，进一步激发了幼儿的兴趣，也让幼儿更深一步的了解昆虫，在本次活动中我认为使用多媒体课件来辅助教学就非常的恰当，将深奥的科学知识编成有趣的故事、制成动画展示给孩子们看，并通过课件直观地看到昆虫的基本特征。让幼儿

4、完全溶入到意境中，身临其境，使幼儿敢想、敢说、敢做。一定的情景，有趣的课件互动游戏，把孩子零星的经验归拢,提升起来，激发了幼儿探索昆虫的兴趣。