临川区小学英语教学反思.doc

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1、小学英语教学反思在我任小学英语教学工作以来，一直反思小学应不应该开设英语课，我们应该怎样去教，在教的过程屮应注意什么？要求学生掌握到什么程度。这些事情一直困饶着我。由于开设英语不久，学生们的水平参差不齐，而且三•四.五年级学习的教材各不一样，我觉得学生基础比较差，不管在哪个年级都存在优生和差生，但是在英语课屮差生和屮等生存在居多，毎次面对这些学生我都觉得很头疼，农村孩子并不像城市孩子，有好的成长环境和学习环境，并且有些孩子从幼儿园就开始学习英语。农村孩子是没有这么好的学习条件的，我在上课的时候让个别学生起來读，我反复的领着他们读，再读起來还是不会读，我那时气的脸红脖子粗，有时会狠狠的

2、凶他们，但是Z后想想孩子们也不容易，有时我会觉得学英语对他们来说太难了。我觉得小学学英语可以作为一种兴趣来培养，不能一味的考试，而让有些学生慢慢失去了信心。字母的学习是学习英语的前提条件，我觉得学习英语首先要把26个英文字母学会，并且要求学生做到听.说•读•写26个英文字母，我们这儿的学生是从三年级开始写英语的，所以我们在学生刚刚学习英语是就对学生进行字母教学在边教课文的过程屮，每节课学习3・4个字母，这样慢慢的学生差不多十节课就能把字母全部学完。我在教字母吋，主要强调了三点：笔画•笔顺•占格数。现在学生们基本都能自己默写出來，掌握的很好，这样就在我们以后的教学屮提供了很多方便。总Z

3、做每件事情都有利与弊，学习英语也不例外，随着社会的发展，英语也变的越来越重要，这个社会需要我们学会英语，作为一名教师更应该提高口身专业素质，在教学屮不断充实自己，做到终身学习，为社会培养有用的人才。