卜算子咏梅教学反思.doc

《卜算子咏梅教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《卜算子咏梅》教学反思《卜算子咏梅》是六年制第十二册第一组里一篇课文.这是毛主席词作屮的精品•全词以昂扬饱满的情绪，乐观向上的精神，豪放粗犷的风格,描绘了〃梅〃独特的性格，超凡脱俗的气质•作詁语言通俗，耐人寻味，画面感强•六年级学牛具有一定的阅读和理解水平和文学积累，文章的内容和作者的特殊身份，对学牛构成了一定的吸引。本文与陆游的《卜算子咏梅》为同题作殆•毛主席在创作本词吋就曾提到〃反其意而用之〃，所以两词在风格上对比鲜明.教材也在正文之下收录了陆游词的全文并加注了简要的说明，这为教学活动的设计提供了契机•另外《语文课程标准》总n标提出：培养学牛〃具有独立阅读的能力,注重情

2、感体验，有较丰富的积累,形成良好的语感•学会运用多种阅读方法•能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界•〃出于以上的考虑，我认为：将两词对照起来，引导学牛自读研讨，将会收到较好的效果.再加上在寒假我看了于永正老师的课堂实录，也是对比教，非常精彩,决定來期尝试一下，于是新学期一开课我就照余老师的教案上,结果课堂非常不理想，学牛发言不积极，课堂气氛沉闷，看来名教师的课不一定适合自己，在备课的过程屮,要根据学牛的实际情况出发•牛搬硕套只会使自己陷入尴尬的境地.