《龟兔赛跑故事》PPT课件.ppt

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1、作者:兔子校稿:乌龟广州办事处龟兔赛跑另一章Onceuponatimeatortoiseandaharehadanargumentaboutwhowasfaster.Theydecidedtosettletheargumentwitharace.Theyagreedonarouteandstartedofftherace.从前,有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。牠们决定来一场比赛分高下,选定了路线,就此起跑。Thehareshotaheadandranbrisklyforsometime.Thenseeingthath

2、ewasfaraheadofthetortoise,hethoughthe'dsitunderatreeforsometimeandrelaxbeforecontinuingtherace.兔子带头冲出,奔驰了一阵子,眼看牠已遥遥领先乌龟,心想,可以在树下坐一会儿,放松一下,然后再继续比赛。Hesatunderthetreeandsoonfellasleep.Thetortoiseploddingonovertookhimandsoonfinishedtherace,emergingastheundisputedchamp.

3、兔子很快地在树下就睡着了,而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过牠,不一会儿完成比赛,成为货真价实的冠军。Theharewokeupandrealisedthathe'dlosttherace.Themoralofthestoryisthatslowandsteadywinstherace.等兔子一觉醒来,才发觉牠输了!这个故事给我们的启示是:缓慢且持续的人会赢得比赛。Thisistheversionofthestorythatwe'veallgrownupwith.这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本。Butthenrec

4、ently,someonetoldmeamoreinterestingversionofthisstory.Itcontinues.但最近有人告诉了我一个更有趣的版本。故事这么连续下去。TheharewasdisappointedatlosingtheraceandhedidsomeDefectPrevention(RootCauseAnalysis).Herealisedthathe'dlosttheraceonlybecausehehadbeenoverconfident,carelessandlax.兔子当然因输了比赛

5、而倍感失望,为此牠做了些缺陷预防工作(根本原因解析)。牠很清楚,失败是因牠太有信心,大意,以及散漫。Ifhehadnottakenthingsforgranted,there'snowaythetortoisecouldhavebeatenhim.Sohechallengedthetortoisetoanotherrace.Thetortoiseagreed.如果牠不要自认一切都是理所当然的,乌龟是不可能打败牠的。因此,它单挑乌龟再来另一场比赛,而乌龟也同意。Thistime,theharewentalloutandranw

6、ithoutstoppingfromstarttofinish.Hewonbyseveralmiles.这次,兔子全力以赴,从头到尾,一口气跑完,领先乌龟好几公里。赢得了冠军!ThemoralofthestoryFastandconsistentwillalwaysbeattheslowandsteady.这故事有什么启示?动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。Ifyouhavetwopeopleinyourorganisation,oneslow,methodicalandreliable,andtheotherfa

7、standstillreliableatwhathedoes,thefastandreliablechapwillconsistentlyclimbtheorganisationalladderfasterthantheslow,methodicalchap.如果在你的工作单位有两个人,一个缓慢,按部就班,且可靠,另一个则是动作快,且办事牢靠,那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬,升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。It'sgoodtobeslowandsteady;butit'sbettertobefastandr

8、eliable.缓慢且持续固然很好,但动作快且牢靠则更胜一筹。Butthestorydoesn'tendhere.Thetortoisedidsomethinkingthistime,andrealisedthatthere'snowayhecanbeatthehareinaracethe

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