人教版三年级下册《惊弓之鸟》.ppt

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1、10惊弓之鸟稻田镇阁上小学董永刚自读课文要求:1.读准字音,理解词语,读通句子。2.文中写了几个人物?最主要的是哪个?3.成语“惊弓之鸟”的意思是什么。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”分析探究:更羸是根据什么作出的判断?更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛

2、;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。”更羸说:“它飞得(),叫的声音很()。飞得慢,因为它();叫得悲惨,因为它()。它一听到弦响,()。它一使劲,()就掉了下来。”想一想:1.大雁为什么会从空中掉下来?2.成语“惊弓之鸟”的意思是什么?思考:为什么更羸能够作出这样的判断?从课文的学习中你受到什么启发。

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