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时间：2020-04-08
《人教版六年级数学上册第二单元分数乘整数.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数乘整数教学内容：教材8~9页例1、例2教学目标：1、理解分数乘整数的意义。2、理解分数乘整数的计算法则的算理，概括出分数乘整数的计算法则。3、会运用法则熟练进行计算。复习:（1）5个12是多少？怎样列式?（2）（3）？说一说：解决这个问题可以怎样列式？你是怎么想的？我们可以怎样总结分数乘整数的意义？导学提示：1、乘法算式的结果是多少？你是怎样得到的？计算时哪一部分可以省略？2、请你总结出分数乘整数的计算法则。3、先独立计算，再在小组内说一说自己是怎样计算的？小组总结出分数乘整数的计算法则，并记录下来，准备交流。？分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是
2、求几个相同加数的和的简便运算。如就是求3个的和是多少。分数乘整数是怎样计算的？分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。练习1、看图写算式。272727＋＋×==6727672727273＋＋=＋＋==×1414143414334练习34343434＋＋＋=×344=3294导学提示二：1、计算分数乘整数能约分的要先约分，再相乘，请你尝试用先约分的方法计算上面的题。2、先独立完成，再请2号同学上台展示。能约分的可以先约分，再计算，这样可以简便些。23311（千克）1×23=2×25=1×56=1×36=2×35=1×1010=2×13=2×08=
3、温故而知新
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