小二班六一活动方案.doc

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1、陶吴幼儿园庆祝“六一”小二班活动方案（2014〜2015学年度第二学期）设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节口的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快怎的六一。活动时间：2015年6月1日下午活动地点：小二班教室活动对象：小二班全体幼儿及老师活动目标：1.感受节日温馨快斥的气氛，怎意参加“庆六一”活动。2.体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：1.录音机、欢快的

2、音乐磁带。2.布条若干根，五彩包裹若干个；3.彩绳、珠子、小筐、小贴画活动过程：一、组织幼儿谈话，了解“六一”是小朋友的节口，体验成人的关爱。二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带來的快乐。1•游戏《揪尾巴》玩法：听到教师的指令后，幼儿互和揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。2•游戏《五彩包裹》玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。3•游戏《串珠子》玩法：先将绳子的一端打上结，手拿一端，另一只手穿项链。幼儿听口令开始串项链，在规定时间内完成。三、注意事项：1.保障幼儿游戏的安全性2.串珠子时尽量避免珠子

3、掉在地上，如有发生及时捡起珠子。3.及时给予鼓励和赞扬4•游戏时不大声喧哗，遵守游戏规则。四、活动流程：1.教师介绍“六一”儿童节概念和意义。2.活动一：全体幼儿玩“揪尾巴”的游戏。3.活动二：幼儿坐墙边玩“五彩包裹”游戏。4.活动三：幼儿分组玩“串珠子”比赛。5.教师给幼儿发礼物。6.交流、分享六一的“快乐”。执笔人：徐小亚2015年5月21口