写给父母的一封信.ppt

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1、写给父母的一封信作文讲评记叙文三要素事例充沛形象鲜明感情真挚（一）有思想，不遮遮掩掩（主题明）（二）有层次，不写流水账（结构巧）（三）有细节，不以叙代描（内容实）（四）有文采，不“自然”为文（语言亮）记叙文写作要点针对作文中出现的问题，应注意：1、应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚2、记事要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，着重写具体的细节以及自己真实的感受，而不能只停留在泛泛地一般叙述。3、要确定好记叙的线索。有了线索，杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序，形成一个有机的整体。看例文，找出亮点或者不足片段一写爸爸的个性：你

2、在打扫卫生时，你也一起去打扫卫生，而且干得十分卖劲，对待别人十分地和善，所以别人也十分尊重你。片段二从下到大，您总教我要学会诚实，要踏踏实实的。小的时候，我很调皮，总是会傻傻地干些蠢事，会惹得您苦笑不得，但您从不会打我、骂我，而是会柔柔地告诉我不要再做这样的事，您明明知道我还不太懂，也许以后还会再干同样的事，但您也会不厌其烦地告诉我一遍又一遍。后来我长大了，从学校里获取了知识，但在生活中，您仍然教我一些做人的道理，怎样才能和同学相处得好。进入了中学以后，您也许了解这时候孩子很容易产生逆反心理，于是你总是观察我的表现，猜测我的心情。当我不开心时，你总会和我聊天，找出不开心

3、的原因，然后开导我，使我心情又变得晴朗……片段三升入初中后，可能因为学习压力增大，我感到十分烦躁……你就经常打电话给我，向我询问学习情况，和我一起解决生活中的烦心事。上了初三后，为了应对升学考试，我每天早出晚归，一头扎进了题海中。看到我这么辛苦，你就回家陪我。每天晚上，和我一起挑灯夜战；早晨又早早地起来为我准备早餐……最终，我考上了自己理想的学校。片段四我小心翼翼的靠近，你打开烟盒，轻轻地拿出一支烟，犹豫着，又把它推了回去，就这样重复着这一动作。我不敢与你对视，尽量回避着你的目光。你终于还是把那根烟叼在嘴上，我顺着那微弱的红色光晕，望向你的脸，紧锁的眉头使你看上去苍老了

4、许多。我的心情就如你吐出的烟雾，一缕一缕的缭绕着，无所适从。我闻着这淡淡的烟草味，似乎察觉到了你的无奈。片段五我被一阵“扑扑扑”的声音吵醒，睁开眼，发现天还没亮。这时，又传来一阵细微的窸窣声，我顿时明白过来了，是你在为我做早饭。脚刚伸出被窝，一股寒气逼来，我立即缩回被窝，裹紧被子，打消了下床的念头。我就这样听着外头的声音，想着你忙碌的身影，一种负罪感袭过心头，鼻子酸酸的，泪水模糊了双眼。门被轻轻的推开，你来到了我的床前，我似乎能感觉你的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，你的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地摩挲着我的眼睑，我知道你在想让我好好睡眠。终究，你还是唤出：“

5、醒醒啦……”轻得几不可闻。片段六还记得那是一个下雨的晚上，濛濛细雨击打着教室的窗户，发出杂乱无章的声响。我看着窗外，心里不免地担心起来：妈妈今天去乡下了，我又没带伞，该怎么办呢？“叮铃铃”，放学铃声把我从思考中惊醒。放学了，看着同学们一个个冲出教室寻找着各自的家长，我的心情悲哀极了……一个熟悉的背影映入我的眼帘。“那个人不是我妈吗？”我边想边走过去看个究竟，您递了件雨衣给我……顿时一股暖流流遍全身……细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等作具体细腻的描写。只在做到形神兼备。细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环

6、境等细节描写。什么是细节描写？细节描写的作用运用细节描写，可以传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感，可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷老师，容易得到高分。课文经典细节的回顾朱自清/《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。细节描写的类型人物的语言、动作、肖像、心理描写和场面、景物

7、、环境描写等。动作描写运用动词，对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。动作描写时要注意：1、不是人物的所有动作都有描写的必要。2、动作描写的目的，不只是为了表现人物做了什么，更重要的是通过人物动作来刻画人物形象。3、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描写。“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”怎样使这段心理描写生动起来？心理