2020年高中语文第一单元第2课雷雨课时优案2含解析新人教版必修.doc

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1、雷雨课时优案21.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )曹禺是以一种悲剧性的情怀,站在一个制高点上看人生社会,将人的内在心理的矛盾冲突 ① 社会的矛盾冲突表现出来, ② 具有一定的社会意义,所以他的作品 ③ 多了几分冷峻与清醒。在他的作品中,我们看到的 ④ 是社会给人的命运所带来的巨大的伤痛,还看到了人在社会之中自身力量的微弱与不能掌控自我命运的悲剧, ⑤ 这种悲剧既是社会的,又是个人的。①②③④⑤A经过/却不只是因为B经过于是/不仅仅所以C通过进而就/总之D通过从而更不仅仅/答案 D解析 ①处,

2、“通过……表现”搭配恰当,据此排除A、B两项;②处,“从而”重在表目的关系和因果关系,“进而”重在表递进关系,这里前后句是因果关系,应选“从而”;③处,“更”表示程度的加深,结合语境选“更”合适;④处,选择“不仅仅”与后面的“还”相衔接,故排除C项,选D项。2.根据剧本内容仿写句子。在《雷雨》中,阶级冲突使夫妻相见不相认却相恨;父子相见        ;母子相见        ;兄弟相见        。答案 (示例)不相亲却相斗 不相亲却相怨 不相认却相仇解析 先根据课文弄清人物关系,父子是指周朴园和鲁大

3、海,母子是指鲁侍萍和周萍,兄弟是指周萍和鲁大海。再根据语段句式和内容整理填写。3.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。第一个节目《雷雨》演出结束串联词(1): 。下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。串联词(2): 。下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。答案 (示例一)(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。(2)罗密欧与朱丽叶已经离我们

4、远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。(示例二)(1)雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌。(2)千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。-5-解析 写串联词,要兼顾上下节目的具体内容,使前后节目形成一个有机的整体,在做到简明、连贯、得体之外,最好要有些文采能吸引参与者。还要注意字数要求。1.[高考源点:品味精彩的语言表达艺术]请根据要求,赏析下面三处舞台说明文字。(1)课文开头“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”一段描写

5、,有何作用?(2)如何理解“很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门(鲁侍萍)”这一舞台说明中“自然地”和“慢慢地”两个词?(3)请分析“周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌”这部分舞台说明的作用。我的答案: 答案 (1)交代故事发生的时间、渲染舞台气氛。这种气氛同剧情紧密结合,烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨即将到来,对剧情发展起铺垫作用;同时也感染、影响着读者,让人产生一种压抑感,把读者带入戏中。(2)“自然地”是鲁侍萍30年前形成的习惯,暗示了她的身份;“慢慢地”表明了她内心的痛

6、苦、矛盾。这两个动作,也勾起了周朴园的回忆,推动了故事情节的发展。(3)这一处舞台说明真实地揭露了周朴园的心理活动,也刻画了人物性格。眼前的老妈子已不是过去年轻漂亮的梅侍萍了,使周朴园从怀旧的感情回到了现实,在现实中经过情感与理智的较量,最终理智战胜了情感。同时,这部分舞台说明也推动了情节的发展,增加了戏剧的真实性,吸引读者。“半晌”体现了周朴园经过心理挣扎后,才有下文的原形毕露:“你来干什么?”2.[高考源点:分析作品结构,概括作品主题]剧作以《雷雨》为标题,试分析这一标题的意义。我的答案: 答案 《雷雨

7、》这个剧名,既指整个故事的背景、情节都和雷雨有关,高潮和结局都发生在雷雨之夜;又指剧中人物雷雨般的性格,象征渴求自由、冲破封建牢笼的迫切心情。同时,作者又交代了作品的社会环境,以象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建社会的沉闷的空气里,一场“大雷雨”即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。3.[高考源点:评价作品表现出的价值判断和审美取向]周朴园作为一个典型形象,其社会意义是什么?我的答案: 答案 周朴园是一个封建地主转化而成的资本家形象,这一形象的成功塑造,深刻地揭示出几千年来的封建制度

8、有一种可怕的统治力量,也反映出在半殖民地半封建社会中成长的资产阶级,同封建阶级有着深刻的、政治的、经济的、思想的血肉联系。4.[高考源点:探讨-5-作者的创作背景和创作意图]尽管周朴园已经知道鲁大海是自己的儿子,但见面后却反目成仇,周、鲁两家的矛盾冲突的根源是什么?我的答案: 答案 周朴园是封建资本家的代表,鲁家母子是善良的下层劳动人民的代表,他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾。他们的对立冲突是必然的

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