思想品德计划总结之初中历史与社会上半年工作计划.doc

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1、思想品德计划总结之初中历史与社会上半年工作计划一、本学期研训活动工作重点依据县教育局和教师发展中心的整体工作安排，本学期研训工作以继续推进素质教育为目标，以“有效教学”为中心，研究课堂、研究学生、研究教材，优化课堂教学，总结探索学科教学规律，努力提高课堂效益。加强教学和学法指导，研究、改进教育评价方式，总结、推广“轻负、高效、优质”的教学经验和成果，切实提高我县初中历史与社会学科教学水平。1．构筑“精品百课”，解决新课程中疑难问题以解决初中历史与社会“新课程实施中的疑难问题”为主题，结合市“精品百课”活动和“省农远工程学科

2、难、重点网络课程项目”，打造精品的“常规课”和视频教学片段，通过课例形式提出疑难问题的解决具体策略。2．加强骨干队伍建设，提高专家教师引领水平通过一系列的教研活动和教师培训活动，如课堂教学研讨、教科研知识培训、命题知识经验交流等活动，提高教师的课堂教学、教科研水平，在学业考试命题、教育评价方面加强探索，不断反思，总结经验，形成案例，推广应用，以点促面，扩大影响。3．深化校本教研活动，促进教研文化和谐生成强化全员赛课意识，通过团队赛课、平阳籍名师、专家回乡助教活动，提高对社会学科教育教学研究能力。强化教研问题意识，注重教研活

3、动有效的策划，提升教研品质。加强学校教研组建设，加强教研组长教研活动策划能力，引导学校对“有效教学”进行研究，如有效教学目标的制定、有效的学习材料设计和选择、有效教学问题、情境的设计、有效的教学评价和检测，如何进行教学前测和后测等问题进行研究。关注学生学业成绩，注重学习效果研究，尤其是要研究后20%学业成绩提高策略，促进学生群体均衡发展。二、教学调查的内容和方法通过座谈、了解教师心声，了解老师需求，发现问题、解答问题。听课时，注意观察学生学习状态，通过翻看学生课本、笔记，通过学生学习痕迹，发现教师教学问题。三、学科教学研究

4、的课题《基于网络背景下的历史与社会学科教研组建设策略研究》（温州大学面向基础教育重点立项课题）。平阳县教师发展中心2010年上半年学科工作行事历学科：初中历史与社会