数学计划总结之一年级数学下学期期末考试质量分析.doc

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1、数学计划总结之一年级数学下学期期末考试质量分析  一、掌握较好的知识技能1.             能结合具体材料用各种方法正确地数出100以内的数,能根据数的意义正确地写100以内的数,能正确比较100以内数的大小;能在具体情况中把握数的相对大小。  2.会正确辨认从两个不同方向观察同一物体的形状;知道1米=100厘米,会根据具体的情境选择合适的单位。  3.能正确口算整十数加减整十数、两位数加减一位数(不进位)、两位数加减整十数和20以内的加减法;能用竖式正确100以内进位和退位的加减法。  4.能正确辨认长方形、正文

2、形、三角形和圆;能正确收集各种图形的个数、整理数据。  5掌握100以内进位加法与退位减法的计算方法;能够正确用竖式计算;能根据要求运用所沉知识解决有关的简单问题。  6.能辨认人民币;能清点一定数量的人民币;能根据元、角、分之间的关系进行简单的人民币兑换;在具体情境中解决简单的购物问题。  二、主要知识缺漏1.        个别学生由于审题不认真造成的错误。如:在用竖式计算100以内的加减法时出现抄错题和忘了写得数的现象;在统计各类图形的数量时出现个别图形的个数数错的现象,有些学生在画统图时由于顺序和统计表的顺序不一样没

3、有注意到导致图形的个数相反。  2.有个别学生不能正确解决稍灵活的购物问题及生活中的实际问题。  3.在方框里填上合适的数,如4+13>[] []+5=29    51-[]<45。在平时练习较少因而错误较多。  三、提高措施1.注意对学生学习态度、习惯的养成加强引导,想方设法教育培养学生读题时认真,做题时细心,并养成课后预习和复习、认真完成作业及做完题认真检查的良好习惯。  2.平时多注意针对错题做变式练习,多改变练习题的形式训练学生的计算能力3.平时多引导学生在实际情境中进行购物中的算钱、付钱、找钱的练习。  4.有知放

4、矢地对后进生进行辅导,特别是要注重从培养数学兴趣入手。

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