数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc

数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc

ID:55303120

大小:25.50 KB

页数:4页

时间:2020-05-09

数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc_第1页
数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc_第2页
数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc_第3页
数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc_第4页
资源描述:

《数学计划总结之一年年级数学教学计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、数学计划总结之一年年级数学教学计划  一、基本情况分析:  学生情况分析:本班有63名学生,从上学期期末的学习成绩来看,班级的差生较多,学习成绩不稳定,但经过一学期的学习,大多数学生积累了一定的学习基础,如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础,从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多。  教材内容分析:本学期教材内容包括下面一些内容:100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法(一)、观察与测量、认识图形、统计、数学实践活动。  二、本学期教学的指导思想:  1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情

2、景,以帮助学生理解数学知识。  2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。  3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。  4、重视引导学生自主探索、合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。  三、本学期教学的主要目的要求:  (一)知识和技能方面  1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估

3、计和交流。  2、会计算100以内两位数加、减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。  3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。  4、认识长方形、正方形、三角形和圆形,会利用这些图形拼出不同的图案。  (二)数学思考方面  1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。  2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述、发展空间观念。  3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和筛选。  (三)解决问题方面  1、经历从生活中发现

4、并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。  2、了解同一问题可以有不同的解决办法。  3、有与同学合作解决问题的经验。  4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。  (四)情感与态度方面  1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。  2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。  3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。  4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。 

5、 5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。  6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。  四、教学的重点、难点  教学重点:100以内数的认识,100以内的加减法口算。  教学难点:100以内的加减法口算,以及数学思维的训练。  五、本学期提高教学质量的具体措施  1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。  2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,多考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。  3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习,作业分层设计。  4、加

6、强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。