2012-2013学年度第二学期高三物理教学工作总结.doc

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1、2012-2013学年度第二学期高三物理教学工作总结本学期担任高三3、4两个班的物理教学工作(兼高三四班班主任),学期初,教研组组织全体教师学习了新的教学大纲和高考考纲,明确了本学期教学工作的重点是重点培养二本生,挖掘一本生。力争三本上线率达到95%,使综合科的成绩在本市名列前茅。学生情况分析:经过第一学期的一轮复习,这两个班的物理成绩比高二有了大幅提高,有几次的物理考试排名甚至超过了六七班,学生的学习热情非常高涨,优生比例也明显增加,这就为本学期的复习打下了良好的基础。涌现出了一大批学习积极分子,如王小爽等。本学期的主要教学任务:在四月底前完成二轮

2、专题复习,五月底完成三轮复习。二轮复习内容由教研组统一研究决定:包括运动和力专题、天体运动专题、功和能专题、电场磁场专题、光学机械波专题、电学实验专题等。三轮专题包括各地市和全国高考模拟试题演练,也有部分自己编组的综合试卷。主要教学手段:在二轮复习阶段,教研组集体精心编写了二轮复习学案,题目主要取材于近些年全国各地的高考真题和模拟考试。各班采用统一的学案和试题,难度以中班学生基础为标准,做到当天任务当天完成,不留尾巴。授课过程中首先梳理本专题知识网络,然后精选典型例题,先由学生分组探究,最后由教师进行点评,学生如有问题留在课余时间进行个别针对性的辅导

3、。在此期间,还给学生配备了每周一次的小篇练习,每周日下午一次综合科训练,在周日晚还有一次理综选择题针对性训练,每周一次早二十分钟小篇训练,每周三晚上二十分钟的小篇训练,所以练习和训练的力度是非常大的,但训练效果也是非常明显的,在两个月的一轮训练中,我教的这两个班的学生选择题成功率明显提高。这在三轮复习中可以明显地体现出来,主要表现是选择题用的时间明显减少。这就使学生在答二卷时的时间非常充足。提高了整卷得分率。教法改革试验:由于今年是新课标的第一年高考,从上到下并没有成熟的教学思路,所以都是摸着石头过河,先是到外地名校进行经验学习,然后在学校的指导下尝

4、试了如下方法:年级实行全员承包制,重点生承包制,近线生承包制,三轮期间的副班辅导制,教师们虽然很辛苦,但将学生的时间都充分利用起来了,使懒惰的学生少了,主动学习的多了,课间问问题的学生多了,学生对高考的信心增强了,师生关系更加密切了。政治思想工作:在正常教学工作的同时,不忘适时对学生进行思想教育,教育他们树立远大理想,认真积极地面对高考形势,不要受非教学因素的干扰,经常教育学生要热爱生活,热爱学习;提倡团结协作,互相帮助,热爱集体荣誉,尊敬师长,文明礼貌。教教学效果评估:经过这半年的学习这两个班的学生在理科综合方面成绩明显强于5、6两班,在单科物理方

5、面3、4两班也高于5班。这说明这半年的教学工作收到了预期的效果,证明教学策略是基本正确的。存在的问题和不足:由于教学精力有限,学生人数偏多等原因,还不能使每个学生都能享受新课改带来的好处,所以有部分差等生的学习兴趣和学习成绩没能得到应有的提高,在优等生辅导的同时,对差生的照顾相对偏少,个别小篇和综合科的试题难度有偏高的现象。这些问题将会在今后的教学过程中加以注意和改进。

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