青年创业指第16章-开发和保护发明.doc

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1、《青年创业指南》第16章开发和保护发明  不要问一件事是否能做到,而应该想方设法把它做成。  王安(b.1920)美籍华人、王安实验室的发明者和创始人  商务的基础是推销  创业者的故事:史蒂夫·佩尔曼网络电视(WebTV)  当你进行市场调查时,你会发现自己总是去想像你的目标顾客所希望购买的新产品和服务。每个人都有点子,但创业者的点子是围绕着市场进行的,他们的想法有时会变成改变整个世界的发明创造,从而使发明家无比富有……啊!思想!  网络电视的发明者史蒂夫·佩尔曼(StevePerlman),在只有15岁的时候便组建了第一台家用计算机。他是一个富有天赋的孩子。在发明计算机

2、前,他的学习成绩不错,但很快就热衷于拆卸电视机,以便用电视机来玩电子游戏,自然地,他也就忽略了功课(本摘自于1999年7月在线杂志(Wiredmagazine)上的一篇文章,由詹尼斯·马隆尼供稿)。  然而,佩尔曼仍得以进入哥伦比亚大学求学。在那里,他成功地接触到了学校的计算机主机系统,并利用它来进行文字处理。1983年从学校毕业后,他被苹果公司录用,并加入了公司位于加利福尼亚州的丘比提诺(Cupertino)的高新技术部。  1990年,佩尔曼辞职了。这是因为他的发明都未能打入市场,他倍感沮丧。后来,苹果公司同意:对佩尔曼那些未被公司加以利用的发明,他可以保留其所有权。这样

3、,他又回到了苹果公司。  佩尔曼希望发明一种畅游网络的新方法,那将不再利用昂贵并且复杂的个人电脑进入因特网,他要创造出一种能放在电视机上的简易且相对价廉的机顶盒,但是苹果公司扼杀了他的个想法,于是佩尔曼再度辞职。这一次,他带走了自己所有的发明。到了1995年,佩尔曼创造出了那种网络电视机顶盒的工作原型,他和两个叫做布鲁斯·里克和菲尔·古德曼的朋友合开了一家公司,把原先只是置于自家客房的网络电视推向了市场。  佩尔曼对于科学发明几近疯狂,他潜心于开发研究,而他的两个合作伙伴则负责管理财务。他取得了几个激动人心的突破——例如,他在所谓的“管理工具”平台上建立了一种网络电视服务

4、,这就意味着只要装上网络电视机顶盒,就可以自动拨号到当地服务点,使所需的软件升级,消费者不需要做什么,只需把这种机顶盒插入电话和电视机的插孔中,就可畅游万维网。  及至1997年,佩尔曼已耗费了4600万美元来研究开发网络电视,幸运的是,此时微软已开始注意到这一发明,微软不仅对网络电视的发展前景倍感激动,还对佩尔曼的“管理工具”发明产生了浓厚的兴趣,因为这一发明可使装有Windows的个人电脑的用户在他们睡觉时实现计算机自动升级。  入微软使佩尔曼和两个合作伙伴各获得了7000万美元的丰厚收入。但金钱绝不是佩尔曼前进的主要动力,他把金钱仅仅看成是一种继续进行发明的资本和手段。

5、如今网络电视已在全国21000家商店中出售,而佩尔曼早已投入另一项研究——数码电影。他创建了一个数码节目制作室,开始进行被他自称为“魅力电视”的节目录制工作。佩尔曼对马隆尼如此说道:“我们今天所想像的电子游戏和电视节目之间的区别将会变得越来越小。”  发挥你的切合实际的想像  企业往往因为一些远比佩尔曼的想像简单的发明而成功的。装沙袋机是一种填充沙袋的机器,是斯塔西·坎兹勒在1993年的发明,发明的灵感源于那年发生在中西部地区的特大洪,当时她很惊奇地看到许多救灾士兵用双手往沙袋里装东西。不出两个星期,国家监管局测试了坎兹勒制作的模型。如今,坎兹勒的公司已价值200多万美元。但

6、更令她感到欣慰的是:她的发明有助于挽救人们的生命和财产。  我的朋友西尔维娅已拥有好几项发明,其中包括NOSETM和眼镜框架。当我问她是怎样开始她的天才构想时,她说她只是试着完成下面的句子:  我希望有人能制作出,它能实现。  像发明家那样思考的另一种方法就是:积极寻求各种方法,来解决邻里、社区乃至整个世界的问题。假定所有事情都是可能的,写下或勾画出你自己的想法。  把想法变成真实产品  如果你对一种产品有很好的构想,不妨先做一个大体的模型,模型不需要太精细,可以利用一些廉价的原料,如纸张、木材、油漆、布条或塑料等,这样你可以做许多模型。  做一些市场调查,可以向

7、朋友、熟人和店主展示你的模型,听取别人的意见和建议,并可利用任何对你的设计有帮助的建议,不要害怕试验。  一旦完善了你的模型,就可制作产品原型(prototype)了,产品原型必须和产品完全相同,制作时应按照实际生产产品时的工序来作,也许这一步的花费较高,因为制作产品原型的花费比制作每个成品的花费要高好多倍。但是,如果你确实想把自己的发明投入生产,你就必须制作出可以向投资者或购买者出示的产品原型。    实况检验  ●你的发明能解决足够大的问题吗?也就是说,这个问题是许多人

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