如何理解新时期生命教育与安全教育之间的关系.doc

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1、如何理解新时期生命教育与安全教育之间的关系宣汉县芭蕉镇中心校胡国清生命教育意在从生命与健康、生命与安全、生命与职业、生命与伦理、生命与价值等纬度对青少年学生实施教育，以帮助他们理解并掌握人与自我、人与他人、人与自然等的关系，认识生命、珍惜生命、发展生命，乃至超越生命。生命教育相对于相对于狭义的安全教育而言，内容更宽，更丰富。生命教育不是另起炉灶，单搞一套，而是整合现有的中小学教育资源，将生理健康教育、心理健康教育、性教育、防艾教育、毒品预防教育、安全教育、环保教育以及国际理解教育等予以整合，用生命教育来贯穿。在此基础上独立设科，形成完整的课程体系，

2、配备必要的专兼职教师开展教学，以此帮助青少年学生形成生命意识、学会生存技能、提高生活质量、实现生命价值，同时对青少年的心理问题、青春期困惑、逃逸、自杀等危机状况提供咨询服务、指导和救助、帮助。生命教育项目的核心是进行生命教育的课程开发，这包括课程标准的制订、课程方案的形成、教材和教辅用书的编写、教师培训、家长培训、学生系列讲座等。生命教育项目具有很强的社会效益，它是教育的起点也是终点，是素质教育的核心，也是和谐社会建设的重要组成部分；同时它也有广阔的应用前景，目前北京、上海、辽宁、山东、天津、江苏、云南等地已相继启动生命教育课程。《生命》课程面向全

3、体，引导学生认识生命发展的特点，使之学习和掌握必要的生存技能；引导他们感悟生命的意义和价值，使之珍惜生命，热爱生命，完善生命；在生活中，建立生命与自我、生命与社会、生命与自然的和谐关系，过健康安全、积极向上、快乐有尊严、负责任有爱心的生活。小学阶段的目标是帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点，掌握健康安全生活的常识和技能，养成健康的生活习惯。初步树立正确的生命意识，学会与老师、同学、家人的交往，形成积极、开朗、乐观的性格。人是独特的双重生命的存在。人的生命是双重的，除了自然生命外，还具有超自然的生命，包括智慧生命、精神生命、社会生命等。自然生命

4、是人的生命的自然前提，是生命中的实然性成分；超自然生命是人的生命的意义追求，是生命的应然性成分。人的生命就在从实然到应然的提升中实现着生命双重性的统一。在生命生成的过程中，表现出人的生命特有的自觉、自为和创造，使生命的发展具有自主性和超越性。“成全”生命是教育的根本意义所在。教育的对象是各具特色的活生生的生命体，教育是直面生命，循于生命，提升生命质量，实现生命意义的实践活动。生命是教育的原点和“家园”，直面生命是教育的前提，敬畏和尊重生命是教育的关键，提升、完善生命是教育的目的。教育要“成全”生命，就是要关注生命的完整性，凸显生命的灵动，张扬生命的

5、个性，实现生命的超越性。在生活中进行生命的实践与体验。《生命》课程以生命发展为圆心，是对生活中种种生命现象和生命问题的组织和探问。它既要引导学生认识生命现象，掌握生命发展的知识，还要引导学生学会保护生命，在实践中锻炼生命、砥砺生命，进而体验生命。所以，《生命》课程要在生活实践中融“知、情、意、行”为一体，使学生丰富人生经历，获得生命体验，拥有健康人生。以发展、预防为主，干预为辅。生命教育在消极的层面是针对漠视生命的学生进行的，具有干预性；但在积极的层面上，是面向全体学生进行的，具有发展性和预防性。《生命》课程面向全体学生，坚持发展性原则，通过预防教

6、育，使他们正确认识和理解生命，提高他们自我保护的意识和生存能力，提升他们的生命意识和生命价值，防范可能发生的危害。同时，对已经出现问题的学生，给予科学有效的教育干预。整合生命教育资源，发挥教育合力。生命教育是一个系统的教育工程，它涉及青少年生命活动的所有领域和场所。在学校教育中，不仅要发挥《生命》课程的独特作用，而且要利用学科渗透、主题教育、综合实践等活动开展生命教育，并将生命关怀的意识融合在课堂、班级、校园文化之中。在发挥学校教育优势的同时，还要通过家庭、社区、社会活动等多种途径，积极培养学生健康的生活习惯、与人和睦相处的技能和积极的生活态度，形

7、成生命教育的合力。总之，生命教育较之安全教育，是一种内涵更丰富，更广的教育，抓好了生命教育，安全教育自然无碍。　但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。　　赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。　　我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃

8、圾的人都是不健全的。　　看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。