苏北农村留守儿童校外协作活动的问题与对策.pdf

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1、苏北农村留守儿童校外协作活动的问题与对策◇杨军留守儿童是是指父母双方或一方外出到城一、苏北地区留守儿童教育现状市打工，而自己留在农村生活的孩子。随着我国改革开放的逐步深化，城市化的进程逐步加快，为了全面地了解苏北地区留守儿童的受城乡二元体制差异明显，大量贫困农村的青壮教育情况，我们采用多种研究方法对苏北地区年都趋向于到城市中打工挣钱，而把子女留到留守儿童家庭学习现状、相互协作学习组织、协家中或被父母一方、或被老人看管。孩子的成长作小组校外学习、校外业余活动协作等情况进环境中缺乏足够的家庭关怀，再加上农村教育行调查研究。通过调查研究，我们了解到了以资源紧缺、教学条件低下，这些留

2、守儿童们从小下情况。就不能接受到完整而良好的教育，长久下去，不1．苏北地区留守儿童家庭学习现状利于儿童身心健康发展，也会为社会增加一定众所周知，苏北地区经济条件较为落后，大的负担。苏北地区是我国经济较为落后的地区，部分农村地区的青壮年都选择到东部较发达地开放程度较差，农村地区的教育资源相对紧缺，区打工，所以就把子女留给了家里的老人。我们教学质量相对落后。为了更加深入地了解苏北经过走访调查发现，当地儿童的家庭学习情况不地区的教学情况，加强对该地区留守儿童校外容乐观，一些低年级的孩子有很大一部分基本上协作情况的了解，我们专门组成了对苏北地区不会在家写家庭作业，有一部分在家写作业的

3、孩农村留守儿童校外协作活动情况的研究小组，子缺少必要的家长指导，完全凭自己的能力完采用文献法、调查法、访谈法、案例法、行动研究成。同时我们还了解到，该地区大约90％的孩子等方法，对苏北地区留守儿童的校外协作活动没有适合自己年龄的课外读物，放学之后在家中进行研究，以便于为当地的教育质量提升提出找不到自己感兴趣的书来读；孩子们基本没有形合理的建议。成在家中预习、复习功课的习惯，能够按要求完作者简介：杨军，江苏省宿迁市四河实验学校校长，E—mail：sh—yangjun@163．corn(江苏宿迁，223900)基金项目：江苏省教育科学“十二五”规划课题“苏北农村留守儿童校外协作活

4、动的研究”(批准号：D／2013／02／031)58基础教育参考·2015／13成作业的已经是好学生了。走访中我们采访了一该地区留守儿童的校外业余活动协作时，情况仍名9岁的小女孩，她告诉我们班里的学生放学后然很不理想。虽然，孩子们在放学后或在假期时要么帮家里干活，要么就和小伙伴一起玩耍，很会一起组织玩耍，但是很少组织比较有意义、能少有在家中学习的。够对他们的思想和心灵起到提升作用的活动，学2．苏北地区留守儿童相互协作学习的组织情况校也很少会组织学生们在放学后或者节假日进经过对苏北地区多个村庄的走访，我们有行社会实践和有意义的活动，所以从整体上说，意识地对留守儿童的相互协作学习

5、的组织情况陔地区的校外业余活动的协作情况也是缺乏有进行调查。大部分地区的教学条件比较落后，教效的组织与引导。学质量和教学理念也与发达地区有所差异，所二、苏北地区留守儿童校外协作活动存在问题以在调查走访中我们发现很少有学校会重视孩子们相互协作学习，近一半的校长和老师都没经过多次的走访调研以及采访，我们认识到有听说过这样的学习模式，有一部分老师虽然听苏北地区的留守儿童校外协作情况存在很大的说过但很少去引导学生们相互协作学习，所以并问题，这种现象是教育的失误也是社会的失责，没有形成较为成熟的教学理念。更有一部分地区不仅不利于孩子的学习成长，更不利于孩子的身的留守儿童根本就没有过相互

6、协作学习的经历，心健康发展。下面简单总结苏北地区留守儿童校他们认为相互协作学习仅仅是几个小朋友一起：外协作活动存在的问题。完成作业，许多家长也不了解相互协作学习的真1．缺乏有效的组织正内涵。在调查中我'f]'l-／E明显的认识到苏北地区留3．苏北地区留守儿童协作小组校外学习情况守儿童的校外协作情况并不乐观，究其原因主要协作小组校外学习一般指学生在课余时间是缺乏有效的组织，这包括学校的组织和家庭的组成一个学习小组一起协作、共同学习，利用放组织。学时间通过合作来学习或者实践。在走访调查从学校角度来看，很多学校并没有认识到校中，我们对苏北各地留守儿童协作小组的校外外协作活动的重要性

7、，大部分学校都是在放学后学习情况进行调查，其结果更是不容乐观。农村给学生留一部分的家庭作业，并不会引导学生结的孩子有一个天然的优势就是家庭住址相近，成学习小组，有目的的为学生布置一个或几个实生活在同一个村中便于相互交往，但也是因为践活动的主题，让学生在小组协作中完成活动的这个原因，学校里很少特意为学生们分成小组主题。同时，贫困地区的教学质量比较落后，当地学习，更很少组织留守儿童结成小组进行校外的老师教学水平欠缺，缺乏专业的教学技能，甚学习。在调查中可以看出，距离城市较近的地区至还有少数是从村中找的“较高