奥数-分数乘法应用题(二).doc

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1、分数乘法应用题（二）在稍复杂的分数乘法应用题中，有时两个量的单位“1”是不同的，我们要通过“率”的转化来同一单位“1”。如甲的15与乙的16相等，甲×15=乙×16，甲=乙×16÷15=56乙，所以甲是的56，这时我们把乙看做单位“1”，甲即是56×1。【例题】小悦看一本故事书，看了几天后，已看的页数是剩下页数的17，后来他又看了18页，这时已看的页数是剩下页数的15，问小悦已经看了多少页？【仿练】1、学校有836本课外科技读物，分给五、六年级，五年级分到的15与六年级分到的16相等，问六年级比五年级多分到多少本课外科技读物？2、72人报名参加与贫困小学同学手拉手活动，其中女生占报名

2、总数的13，活动当天有几位女生因有其他比赛任务，没有参加活动，结果实际参加的女生人数占全部活动人数的311，问参加活动的女生实际有多少人？3、某学校“六一”期间各课外活动小组举行才艺表演赛，获奖人数为96人，获一、二等奖的占获奖总人数的13，获二、三等奖的占获奖总数的78，问获二等奖的有多少人？【拓展】1、姐妹两人与其他志愿者为社区文体汇报演出制作红色与黄色的小彩旗324面，其中红旗的13与黄旗的14是姐妹两人做的，其余228面是由其他志愿者做的，问姐妹两人做的红旗、黄旗各多少面？2、某厂对一批电器试制品抽样检验，抽取的样品有300多件，检查结果根据质量情况按百分制打分，情况如下：其

3、中119的产品在70分以下，15的产品不到80分，14的产品达到95分，问得分在80分以上95分以下的产品有多少件？3、甲、乙两个饮料瓶，甲瓶中有500克果汁，乙瓶空着。第一次将甲瓶中果汁的12倒入乙瓶，第二次又将乙瓶中果汁的13倒回甲瓶，第三次又将甲瓶中果汁的14倒入乙瓶，第四次又将乙瓶中果汁的15倒回甲瓶，这样来回倒下去，一直到1999次之后，甲瓶里剩下的果汁有多少克？4、甲、乙、丙三人共搬运一堆砖，甲比乙多搬50块砖，丙搬的砖是乙搬的38，甲搬的砖是乙、丙两人搬的砖总数的911，问甲、乙、丙各搬砖多少块？5、某厂各车间组织岗位技术练兵竞赛，共有300多人参加，其中甲车间占15，

4、乙车间占13，丙车间占14，其余都是丁车间的参赛者。比赛结果，甲车间有18获奖，乙车间有112获奖，丙车间有115获奖，问丁车间有多少人参赛？