新目标九年级英语期末复习提纲(unit2).doc

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1、E:file-serverfs_tmpdownloadbb3ba5f08fb593a455ecd96a1e17d607.doc新目标九年级英语期末复习提纲Unit2一.知识点1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:Did…useto…?或Used…to…?be/getusedto习惯于,to为介词.2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.4.Don’tyourememberm

2、e?否定疑问句.Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.5.反意疑问句:①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?③Iam后的疑问句,用aren’tI例:IaminClass2,aren’tI?④陈述部分与含有not,no,neve

3、r,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,

4、疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?Everythingseemsperfect,doesn’tit?⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?⑧前面是祈使句,

5、后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.例:It’sapitythatyoumissthebus.8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次数;nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指时间.9.right:①adj.正确的,对的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.10.ItseemsthatYuMeihaschanged

6、alot.=YuMeiseemstohavechangedalot.11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.例:Canyouaffordanewcar?Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.12.aswellas连词,不但…而且…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需要空气和阳光.13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.

7、14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)二.短语1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不9.walktoschool=gotoschoolonfoot

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