诗意评语举隅-论文.pdf

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1、探索⋯E脚咖未^啪726髂corn0嚣嚣瓣瓣瓣

2、§!曩誊黪l黼群囊瓣嚣数学老师不是方程的代名词,还要有好的文学、历史、哲学、天文、地理等方面的修养,才能将数学教好。长沙市诺贝尔摇篮小学胡庆永老师教数学、当班主任。这是他为学生写的诗意评语,值得数学老师学习。诗意评语举隅胡庆永光阴似水,东流不回。每个人只有一个童年,你良玉精雕琢,剔透晶莹滴露。可以有遗憾的童年,但是你不能给孩子童年的遗憾。熠州,熠州,铮铮一枝独秀。孩子的教育,只许成功,不许失败。十六字令·黄筱淇教育是一门体现细节的艺术,孩子的言谈举止淇,极真境界自入迷。待明日,创造新神奇!是最淋漓尽致的体现。这就需要教育者有一颗敏感如梦令·王哲瀚

3、的心,润物细无声地实现生命之间的互动。所以我们倚天万里长剑,烈火焚烧锤炼。老师要尽自己最大的努力把教育的每一件事做到极自信人世间,胜似雄兵百万。致,做到精品、极品、无上妙品!哲瀚,哲瀚,侠骨忠肝义胆。一一在诺贝尔摇篮学校,老师们每周都会用心书写孩江南春·刘嘉岑子们一周表现的评语。每个老师都各展所长,为孩子舞袅袅,歌洋洋。们写下了一份份最美好的成长记录。也许,你还在为轻歌声自远,妙舞神飞扬。千篇一律的评语而苦恼,也许你还在为写期末评语秋窗觉后情无限,却是余音自绕梁。而冥思苦想。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这些词都是我根据孩子们在舞台上的表现而写你有没有想过可以让你的评语变得诗意一点呢?的

4、。孩子们的一举一动,一颦一笑,一言一行都可以也许有些老师看到写诗、写词就会犯难,其实,人诗词。也许有些老师会认为写诗词很难,这也没关操作起来并没有想象中的那么复杂。只要掌握相应的系。在浩瀚的诗词海洋中,你总能攫取一朵属于你的步骤和要点,你就会和孩子们享受彼此带来的甜蜜晾喜。浪花。只要在开篇用一句最能体现孩子特点的诗词下面是诺贝尔摇篮学校的孩子们在湖南省儿童即可。接下来的表述可以用散文诗的语言,一一呈现剧院演出之后,我为几个表现突出的孩子即兴创作孩子的优点,婉转表达孩子的缺点,并提出恳切的希的词。望,而不是生硬的指责。如梦令·陈佳铭“天行健,君子以自强不息”可以表扬勤勉的孩装扮别致新颖,绚丽灯光

5、呼应。子;“天生我材必有用,千金散尽还复来”可以赞美自大气育精英,摇篮风骚独领。信乐观的孩子;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”佳铭,佳铭,舞动一枝花影。可以点醒那些喜欢拖拉的孩子;“忍一时风平浪潇湘神·邓子牛静,退一步海阔天空”可以劝慰那些喜欢冲动的孩湘水流,湘水流,子⋯⋯看到这里,你是不是突然领悟到:原来诗词也潇湘热血铸春秋。可以这样用,孩子们的评语也可以这样有诗意。惟楚有才今何在?子日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孩子们每时每芙蓉才俊邓子牛。刻都在变化,无时无刻不体现着生命的张力。我们教如梦令·唐熠州师要做一个敏感的记录者,用纯真的文字浸润孩子初次登台时候,风流几分通透。诗意的童年。(作者

6、单位:长沙市诺贝尔摇篮小学)z0s年o月c/53

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