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1、论电视艺术的本质特性刘树林自从电视艺术披着现代电子技术的盛装君临艺坛以丸许多中外学者都在悉心研讨它的,··“基本特性有的比附于古老的戏剧么术象苏联的3B罗伯尔特所说的那样`您越是,,。”严格遵守亚里斯多德的剧作诗学尤其是三一律您的剧本就会愈加出色有的从大众传,··,播理论出发象美国的RM小巴斯费尔德那样认为电视是本世纪将视觉因素同电子超越空间的潜在能力相结合的产物。有的从心理学角度,指出电视艺术是一种心理功能的外化,,·,:“与沟通它用自己的心声攫住观众甚至如英国的彼德康拉德所说在精神病房中人,,,`’”。们告诉她如果她同意瞪着眼睛看电
2、视就让她出院因为这可以证明你是正常的①还有的着眼于社会学研究范畴,象日本的井上宏和藤竹晓那样,从电视文化、观众层面、视听、。,、体验信息容量等方面阐释它的特点特别是近几年来许多人都从思维方式结构形式和表现手段的独特性出发,进一步探讨它的艺术特性。所有这些研究,对于我们认识电视艺术。,,的基本属性都是十分必要的但是要将电视艺术特性的研究真正深入下去还必须从艺术,,、、自身的形成衍化规律入手准确把握它的本质特性并把诸如社会学心理学传播学的研,,。,究引向艺术结构内部的审美层次从而作出较为科学的理论概括那么究竟哪些是它的,。本质方面呢?我认为
3、深层介入的思辩色彩则是它的本质特征一、深层介入的思辩色彩,,,众所周知思辩乃是哲学范畴的普遍规律它与迄今为止人类的许多艺术素来无缘而,。,作为它的表现手段主观介入甚至成为某些艺术的大忌电视则不然它要通过各种艺—,,术手段(有时似乎超越了艺术范畴)唤起人们对显示石荧光屏上的剧情进行思索和联想,,使观众受画内形象的启迪想象出无比丰富的画外时空和深层意蕴从而参与艺术的再创。造,,。·值得注意的是对于这种创作过程的参与特性人们的理解和阐释并不相同马歇尔,、。、“”“”麦克卢汉在《了解传播媒介》一书中把所有的传播媒介分为冷热两种电话,、,电视等属
4、于冷传播媒介广播电影等则属于热传播媒介其主要分界线就是清晰度的高。,,、,,“低按照这一原理他认为任何一种冷传播媒介不论是口语词手写稿还是电视总,,、比热媒介留给观众或使用者更多要做的事⋯⋯如果媒介是低清晰度的则(观众)参与。,,”“补充的程度就更高由此可以推断电视作为低清晰度的冷媒介观众在观赏时必须深。,,。”度涉入这里虽然有许多合理的东西但是它的偏颇也是显而易见的,,一方面科学技术水准的提高和赋予它物理性能的不断完善电视的清晰度必然得到逐。,,“”步改善事实已经证明目前日本NHK新开发的高品位电视就已超过了电影的清晰。,。,,度它的
5、扫描线已经从原有的550条增加到1125条与此相适应的画面的纵横比率也由育林大学社会科学学很1989年第6期一一一一一-~~~......::。,,、,原来的改变为这5样一来它所摄取的信息容量就比原有的多出五六倍砚。,,“”个画面显得十分清晰据悉用这种高品位电视拍摄的奥林匹克体育场全景不仅运动,。,“员的动作清晰可见而且观众的面目也十分清楚通过实验用电子束或激光将高品位电”,视的录像带翻到35mm的胶片上其画面效果比用35mm胶片直接拍摄的场景还要清晰得。,。“”多有人甚至预想将来的电影院很可能大量使用高品位电视拍摄的录像带进行放映、,
6、。,因为这样做既节省开支提高工效又能获得较电影胶片更为清晰的声画效果由此看来“”,,“”,一旦这种高品位电视得到普及那么用低清晰度去解释深度涉入的原因就失去。了它的内在依据,,“”另一方面就电视技术的发展现状而言低清晰度本身也并不是构成深度涉入的主。,要原因因为媒介的清晰度经与接受主体的视听行为发生联系之后就已经不再是一个孤立。,的现象它通过媒体与观众之kJI视距的自由调谐同样可以取得不亚于观赏巨幕电影的视觉。,“”效果而且低清晰度留给观众或使用者更多要做的事往往不是通过画内空间的启示去,,引发联想而是受清晰度的影响对画面内容本身的辨识
7、它恰恰妨碍着电视观众的深层思。,,。考所以对龟视艺术这一本质特性的阐释必须另外去寻求更为科学的理论依据这就涉猎到电视艺术内部规律的一系列问题。首先,特定的视距和画面结构,给人造成一种面对面交流的亲切感。在通常情况下,人、。,们看电视都是在与屏幕形象相对而视促膝谈心的方位与氛围下进行观赏的加之电视画,,,面中特写镜头占有十分重要的地位人物对话又成为推动剧情发展的主要手段因此观众,,时刻觉得自己正在与屏幕上的人物交流思想感情其中包括对人物命运的同情或反感对事。,件结局的关注和希求正是这种倾心交谈的性质使电视观众一直卷入与屏幕形象难解难分的各
8、种纠葛之中,成为剧情发展不可或缺的潜化角色。而且电视传播本身又是一个双向性的。,,信息过程电视画面展示的丰富内容构成人类生活动态系统的反馈信息而电视观众的信息,。,反馈还会反过米作用于演播者的主体行为从而对
