论钢琴兴趣教学.pdf

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1、·文化教育·大众文艺论钢琴兴趣教学曹怀瑾(丽江师范高等专科学校艺术系674100)摘要：艺术，知识，使人气质优雅，言谈举止有种说不出的美淡雅的美，热烈的美，幽静的美，雄壮的美，俊秀的美，古典音感。音乐是人类表达情感的一种方式，也是人类的另一种“语言”，乐的美，现代音乐的美，真可谓美在其中。英国作家雨果说过，音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的“窗”。孩子从小受到良开启人类智慧大门的三把钥匙是：字母(语文)、数字(数好的音乐教育，尤其是钢琴演奏的学习，就会使孩子找到打开这扇学)、音符(音乐)。这句话充分说明了音乐在儿童成长过程“窗”的钥匙

2、，并且，对他的文化修养、道德风尚、情操、性格⋯⋯中所起到的重要作用。同其它乐器比起来，被称为“乐器之王”的形成有着潜移默化的作用。一个成功的人不能不懂点音乐!本文就的钢琴有以下优越性：是对如何培养学生学习钢琴的兴趣从以下几个方面做简单的介绍和概1．音域宽广。钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用述，希望对大家有所帮助。的乐音；关键词：认识钢琴；兴趣培养2．表现力丰富。钢琴力度可以从ppp~Ufff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感；一、认识钢琴3．钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用钢琴，从18世纪末以来，

3、在欧洲及美国，钢琴一直是最主要的、效果最好的音乐教学工具；的家庭键盘乐器。钢琴发源于欧洲，十七世纪末，意大利人克里4．学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手斯多佛利发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百风琴，电子琴，风琴等；多年的历史。能弹贝多芬，如哲人之沉思雄辨；弹肖邦，如吟5．学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和诗；弹德彪西，以如作画。它竟兼有了诗人、画家、哲人、鼓动声、作品分析，音乐创作等；家的功能。尼采、托尔斯泰、阿道尔诺们爱之，弹之，当然不是6．学习钢琴是儿童早期音乐教育的最佳手段之一，许多音乐

4、没有原故了。”“想想看吧，世无钢琴，我们也就没有莫扎特的人才是从学钢琴开始的。二十几部钢琴协奏曲了；也就没有贝多芬的奏鸣曲了；没有肖邦从非专业的角度讲，学习钢琴有以下好处：的那些钢琴诗了；德彪西的‘钢琴画’也就不可得而赏之了。那1．学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人人间将是何等的荒凉、寂寞!”钢琴是所有乐器中唯一能以最轻体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻松的姿势坐着，以肩、臂、肘、腕最自然放松的条件操作演奏的炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习乐器。是一件表现力非常丰富的乐器，它既

5、可以弹奏旋律，也可成绩都不错；以表现复调，和声。在优美的琴声中，你可以领略到华彩的美，2．学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气项工作中，对行业加深了解为将来自主创业做好准备。订合作协议，企业为学生提供实践训练的机会，参与公司设计项(4)大学四年级选择行业设计公司担任设计师，在大量的目，分批次选拔优秀学生长期在公司工作见习。设计实践工作中检验自己的设计能力、创新能力、深入熟知行总之，大学生创新创业能力培养离不开社会实践，应加大对业。有了对行业几年来的了解，可以经过策划组织创业团队，依学生实践环节的支持，在政策、硬件设施、社会关系

6、的联合等方托一定的设计企业，请行业内的资深人士作指导，以创业精神为面提供有力支持。通过社会实践提升大学生创新创业能力是一项引领使专业团队不断前进，研究学习成功的创业的模式和经验，艰巨的工程。创新创业活动是目前经济发展的动力和源泉，只有整合自主创业成功资源为团队发展所用，向有关部门申请创业基切实地结合实际全面落实好、实施好创新创业能力教育，才能从金，创办有特色的设计公司和建立工作室。根本上杜绝形式上创新创业教育，把社会实践活动渗透到学校的2．结合社会实践开展以创新为核心的活动各方面教育中，并贯穿于整个人培养的过程中，才能更好地提高创新思维是

7、是人类思维的高级形式，其中新颖性和独创性学生的职业素质，让学生学会创新并具备创业能力，在社会上形是其核心特征。大学阶段的创新实践活动包括学科竞赛、展览作成良好的专业市场环境。品、发表论文、参加艺术设计行业团体、到企业实训锻炼、参加读书工程、参加各类讲座活动、参加创新创业大赛、职业生涯规参考文献：划大赛等。联合企业开展多种形式的竞赛，按照行业的标准和市【1】陈兵，张帆，张媛．论大学生自主创业能力提升的途径U1．教育教学场化要求来考核学生的水平，努力增强学生创新意识，引导学生论坛．2012．36．在职业化道路上更加专业化。【2】马壮，杨松．大

8、学生个性发展与高校创新型人才培养探究U】．常州大3．创建校企合作深度引进机制学学报(社会科学版)，2012．01．学院主要领导应该把建立校企合作关系作为一项重点工作【3】狄岱岳，黄红霞．地方高